數(shù)學(xué)小組五名同學(xué)在一次測試中的數(shù)學(xué)成績分別為98，96，97，100，99，則該小組五名同學(xué)該次測試數(shù)學(xué)成績的方差為（    ）。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•鞍山）數(shù)學(xué)小組五名同學(xué)在一次測試中的數(shù)學(xué)成績分別為98，96，97，100，99，則該小組五名同學(xué)該次測試數(shù)學(xué)成績的方差為
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

數(shù)學(xué)小組五名同學(xué)在一次測試中的數(shù)學(xué)成績分別為98，96，97，100，99，則該小組五名同學(xué)該次測試數(shù)學(xué)成績的方差為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年貴州省安順市鎮(zhèn)寧縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷（五）（解析版） 題型：填空題

數(shù)學(xué)小組五名同學(xué)在一次測試中的數(shù)學(xué)成績分別為98，96，97，100，99，則該小組五名同學(xué)該次測試數(shù)學(xué)成績的方差為    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年遼寧省鞍山市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

數(shù)學(xué)小組五名同學(xué)在一次測試中的數(shù)學(xué)成績分別為98，96，97，100，99，則該小組五名同學(xué)該次測試數(shù)學(xué)成績的方差為    ．

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