如圖所示為一個(gè)污水凈化塔內(nèi)部,污水從上方入口進(jìn)入后流經(jīng)形如等腰直角三角形的凈化材枓表面,流向如圖中箭頭所示,每一次水流流經(jīng)三角形兩腰的機(jī)會(huì)相同,經(jīng)過(guò)四層凈化后流入底部的5個(gè)出口中的一個(gè).下列判斷:①5個(gè)出口的出水量相同;②2號(hào)出口的出水量與4號(hào)出口的出水量相同;③1,2,3號(hào)出水口的出水量之比約為1:4:6;④若凈化材枓損耗的速度與流經(jīng)其表面水的數(shù)量成正比,則更換最慢的一個(gè)三角形材枓使用的時(shí)間約為更換最快的一個(gè)三角形材枓使用時(shí)間的8倍.其中正確的判斷有( 。﹤(gè).
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
C
【解析】
根據(jù)出水量假設(shè)出第一次分流都為1,可以得出下一次分流的水量,依此類(lèi)推得出最后得出每個(gè)出水管的出水量,進(jìn)而得出答案.
【解析】
根據(jù)圖示可以得出:
①根據(jù)圖示出水口之間存在不同,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
②2號(hào)出口的出水量與4號(hào)出口的出水量相同;
根據(jù)第二個(gè)出水口的出水量為:+=,
第4個(gè)出水口的出水量為:+=,
故此選項(xiàng)正確;
③1,2,3號(hào)出水口的出水量之比約為1:4:6;
根據(jù)第一個(gè)出水口的出水量為:,第二個(gè)出水口的出水量為:,
第三個(gè)出水口的出水量為:,
∴1,2,3號(hào)出水口的出水量之比約為1:4:6;故此選項(xiàng)正確;
④若凈化材枓損耗的速度與流經(jīng)其表面水的數(shù)量成正比,則更換最慢的一個(gè)三角形材枓使用的時(shí)間約為更換最快的一個(gè)三角形材枓使用時(shí)間的8倍.
∵1號(hào)與5號(hào)出水量為 ,此處三角形材料損耗速度最慢,第一次分流后的水量為1(即凈化塔最上面一個(gè)等腰直角三角形兩直角邊的水量為1),
∴凈化塔最上面的三角形材料損耗最快,
故更換最慢的一個(gè)三角形材枓使用的時(shí)間約為更換最快的一個(gè)三角形材枓使用時(shí)間的8倍.
故此選項(xiàng)正確;
故正確的有3個(gè).
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二十一章21.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
方程組的解是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二十一章21.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩人同時(shí)分別從A,B兩地沿同一條公路騎自行車(chē)到C地.已知A,C兩地間的距離為110千米,B,C兩地間的距離為100千米.甲騎自行車(chē)的平均速度比乙快2千米/時(shí).結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)C地.求兩人的平均速度,為解決此問(wèn)題,設(shè)乙騎自行車(chē)的平均速度為x千米/時(shí).由題意列出方程.其中正確的是( 。
A.= B.= C.= D.=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二十一章21.5練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
今年6月1日起,國(guó)家實(shí)施了中央財(cái)政補(bǔ)貼條例支持高效節(jié)能電器的推廣使用,某款定速空調(diào)在條例實(shí)施后,每購(gòu)買(mǎi)一臺(tái),客戶(hù)可獲財(cái)政補(bǔ)貼200元,若同樣用11萬(wàn)元所購(gòu)買(mǎi)的此款空調(diào)臺(tái)數(shù),條例實(shí)施后比實(shí)施前多10%,則條例實(shí)施前此款空調(diào)的售價(jià)為 元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二十一章21.5練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
某車(chē)間加工120個(gè)零件后,采用了新工藝,工效是原來(lái)的1.5倍,這樣加工同樣多的零件就少用1小時(shí),采用新工藝前每小時(shí)加工多少個(gè)零件?若設(shè)采用新工藝前每小時(shí)加工x個(gè)零件,則根據(jù)題意可列方程為 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二十一章21.5練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
數(shù)學(xué)的美無(wú)處不在.?dāng)?shù)學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn),彈撥琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,取決于弦的長(zhǎng)度,繃得一樣緊的幾根弦,如果長(zhǎng)度的比能夠表示成整數(shù)的比,發(fā)出的聲音就比較和諧.例如,三根弦長(zhǎng)度之比是15:12:10,把它們繃得一樣緊,用同樣的力彈撥,它們將分別發(fā)出很調(diào)和的樂(lè)聲do、mi、so,研究15、12、10這三個(gè)數(shù)的倒數(shù)發(fā)現(xiàn):.我們稱(chēng)15、12、10這三個(gè)數(shù)為一組調(diào)和數(shù).現(xiàn)有一組調(diào)和數(shù):x,5,3(x>5),則x的值是 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二十一章21.5練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
某市為治理污水,需要鋪設(shè)一段全長(zhǎng)為300m的污水排放管道.鋪設(shè)120m后,為了盡量減少施工對(duì)城市交通所造成的影響,后來(lái)每天的工效比原計(jì)劃增加20%,結(jié)果共用30天完成這一任務(wù)、求原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道的長(zhǎng)度,如果設(shè)原計(jì)劃每天鋪設(shè)xm管道,那么根據(jù)題意,可得方程 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二十三章23.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
一次拋兩枚硬幣,可能出現(xiàn)的情況有:①一枚正面朝上一枚反面朝上;②兩枚都是正面朝上;③兩枚都是反面朝上.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.①與②是等可能的
B.②與③是等可能的
C.①與③是等可能的
D.①、②、③都是等可能的
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二十二章22.4平面向量練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知點(diǎn)D、E分別在△ABC的邊AB、AC上,DE∥BC,AD=3DB,用向量表示向量為( 。
B. C. D.
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