已知拋物線y=a（x-h）2的形狀與拋物線y=-2x2的形狀相同，且頂點(diǎn)坐標(biāo)為（-2，0），則a+h=
 
．
考點(diǎn)：二次函數(shù)圖象與幾何變換
專題：
分析：已知拋物線y=a（x-h）2的形狀與拋物線y=-2x2的形狀相同，因而二次項(xiàng)系數(shù)的絕對(duì)值相同，因而二次項(xiàng)系數(shù)a是2或-2，頂點(diǎn)坐標(biāo)為（-2，0），因而函數(shù)解析式是：y=±2（x+2）2，得到h=-2，進(jìn)而求出a+h的值．
解答：解：已知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（-2，0），可設(shè)此拋物線的解析式為y=a（x+2）2（a≠0），h=-2，由于拋物線和y=-2x2的圖象形狀相同，因此a=±2，所以a+h=0或-4．
故答案為0或-4．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換，熟記拋物線y=ax2+bx+c中，|a|的值確定拋物線的形狀是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3，延長(zhǎng)CB到點(diǎn)M，使BM=1，連接AM，過(guò)點(diǎn)B作BN⊥AM，垂足為N，O是對(duì)角線AC、BD的交點(diǎn)，連接ON，則ON的長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人計(jì)劃從A地步行去B地，乙早上7：00出發(fā)，勻速步行前往，甲因事耽誤，9：00才出發(fā)，為了追上乙，甲決定跑步前進(jìn)，跑步的速度是乙步行速度的2.5倍，但每跑半小時(shí)都需要休息半小時(shí)，那么甲什么時(shí)候才能追上乙？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線C1的解析式是y=2x2-4x+5，拋物線C2與拋物線C1關(guān)于x軸對(duì)稱，則拋物線C2的解析式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：（a×b）=a2×b2、（a×b）3=a3×b3、（a×b）4=a4×b4，
（1）用特例驗(yàn)證上述等式是否成立，（取a=1，b=-2）
（2）通過(guò)上述驗(yàn)證，猜一猜：（a×b）100=
 
，歸納得出：（a×b）n=
 
；
（3）上述性質(zhì)可以用來(lái)進(jìn)行積的乘方運(yùn)算，反之仍然成立，即：an×bn=（a×b）n
應(yīng)用上述等式計(jì)算：（-
1
4
）2003×42003．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二次函數(shù)y=
1
2
x2-2x-2的圖象在坐標(biāo)平面內(nèi)繞頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°，再向左平移3個(gè)單位，向上平移5個(gè)單位后圖象對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)解析式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)x＞0，y＞0時(shí)，下列正確的是（　　）
A、
x2y
=xy
B、
9x3y
=3x
xy
C、
9x4y2
=3x2y
xy
D、
9x2y
=3
xy

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各方程，解是x=0的是（　�。�
A、7x-5=2x
B、x-3=2x+1
C、4（5x-6）-7=9
D、
2
7
（x+7）=2-
2
3
x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)為10cm和5cm，則這個(gè)直角三角形斜邊上的中線長(zhǎng)為
 
cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案