【題目】綜合題:探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律拓展應(yīng)用題
(1)如圖①,∠CEF=90°,點(diǎn)B在射線EF上,AB∥CD,若∠ABE=130°,求∠C的度數(shù);
(2)如圖②,把“∠CEF=90°”改為“∠CEF=120°”,點(diǎn)B在射線EF上,AB∥CD.猜想∠ABE與∠C的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
【答案】
(1)解:如圖①,
過E作EK∥AB,則∠ABE+∠1=180°,
∴∠1=180°﹣∠ABE=50°,
∵∠CEF=90°,
∴∠2=90°﹣∠1=40°,
∵AB∥CD,EK∥AB,
∴EK∥CD,
∴∠C=∠2=40°
(2)解:∠ABE﹣∠C=60°,
理由:如圖②,
過E作EK∥AB,則∠ABE+∠1=180°,
∴∠1=180°﹣∠ABE,
∵AB∥CD,EK∥AB,
∴EK∥CD,
∴∠C=∠2,
∵∠CEF=∠1+∠2=120°,即180°﹣∠ABE+∠C=120°,
∴∠ABE﹣∠C=180°﹣120°=60°
【解析】(1)由小題1發(fā)現(xiàn)隱藏的規(guī)律:平行線間出現(xiàn)折線時(shí),過折點(diǎn)作平行線,構(gòu)造同旁內(nèi)角和內(nèi)錯(cuò)角;(2)類比運(yùn)用此規(guī)律可以解決小題2.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用平行線的性質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某車隊(duì)要把4000噸貨物運(yùn)到雅安地震災(zāi)區(qū)(方案定后,每天的運(yùn)量不變)。
(1)從運(yùn)輸開始,每天運(yùn)輸?shù)呢浳飮崝?shù)n(單位:噸)與運(yùn)輸時(shí)間t(單位:天)之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系式?
(2)因地震,到災(zāi)區(qū)的道路受阻,實(shí)際每天比原計(jì)劃少運(yùn)20%,則推遲1天完成任務(wù),求原計(jì)劃完成任務(wù)的天數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖△ABC,AC=BC,∠ACB=90°,AD為角平分線,延長AD交BF于E,E為BF中點(diǎn),下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.AD=BF
B.CF=CD
C.AC+CD=AB
D.BE=CF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填在下面各正方形中的四個(gè)數(shù)之間都有一定的規(guī)律,按此規(guī)律得出a,b的值分別為( )
A.9,10
B.9,91
C.10,91
D.10,110
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等腰三角形的一邊為4,另一邊為9,則這個(gè)三角形的周長為( )
A. 17 B. 22 C. 13 D. 17或22
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)B(0,8)為端點(diǎn)的射線BG∥x軸,點(diǎn)A是射線BG上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)A與點(diǎn)B不重合).在射線AG上取AD=OB,作線段AD的垂直平分線,垂足為E,且與x軸交于點(diǎn)F,過點(diǎn)A作AC⊥OA,交射線EF于點(diǎn)C.連接OC、CD,設(shè)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為t.
(1)用含t的式子表示點(diǎn)E的坐標(biāo)為_______;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),∠OCD=180°?
(3)當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)F不重合時(shí),設(shè)△OCF的面積為S,求S與t之間的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=∠ADC,DE垂直于對角線AC,垂足是E,連接BE.
(1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形;
(2)若點(diǎn)E是AC的中點(diǎn),判斷BE與AC的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)若△ABE是等邊三角形,AD=,求對角線AC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為6,點(diǎn)E、F分別在AB,AD上,若CE=,且∠ECF=45°,則CF的長為( )
A. B. C. D.
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