如圖,在△ABC中,∠A=40°,有一塊直角三角板DEF的兩條直角邊DE、DF分別經(jīng)過點B、C,若直角頂點D在三角形外部,則∠ABD+∠ACD的度數(shù)是__________度.
230度.
【考點】多邊形內(nèi)角與外角.
【分析】要求∠ABD+∠ACD的度數(shù),只要求出∠ABC+∠CBD+∠ACB+∠BCD,利用三角形內(nèi)角和定理得出∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A=180°﹣40°=140°;根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,∠CBD+∠BCD=∠E+∠F=90°,∠ABD+∠ACD=∠ABC+∠CBD+∠ACB+∠BCD=140°+90°=230°.
【解答】解:在△ABC中,∠A+∠ABC+∠ACB=180°,∠A=40°
∴∠ABC+∠ACB=180°﹣40°=140°
在△BCD中,∠D+∠BCD+∠CBD=180°
∴∠BCD+∠CBD=180°﹣∠D
在△DEF中,∠D+∠E+∠F=180°
∴∠E+∠F=180°﹣∠D
∴∠CBD+∠BCD=∠E+∠F=90°
∴∠ABD+∠ACD=∠ABC+∠CBD+∠ACB+∠BCD=140°+90°=230°.
故答案為:230.
【點評】考查三角形內(nèi)角和定理,外角性質(zhì).熟練掌握這些性質(zhì)是解題的關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在6×10的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1,每個小正方形頂點叫做格點,△ABC的三個頂點和點D、E、F、G、H、K均在格點上,現(xiàn)以D、E、F、G、H、K中的三個點為頂點畫三角形.
(1)在圖①中畫出一個三角形與△ABC全等;
(2)在圖②中畫出一個三角形與△ABC面積相等但不全等.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
探究:中華人民共和國國旗上的五角星的每個角均相等,小明為了計算每個角的度數(shù),畫出了如圖①的五角星,每個角均相等,并寫出了如下不完整的計算過程,請你將過程補充完整.
解:∵∠AFG=∠C+∠E,∠AGF=∠B+∠D.
∴∠AFG+∠AGF=∠C+∠E+∠B+∠D.
∵∠A+∠AFG+∠AGF=__________°,
∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=__________°,
∴∠A=∠B=∠C=∠D=∠E=__________°.
拓展:如圖②,小明改變了這個五角星的五個角的度數(shù),使它們均不相等,請你幫助小明求∠A、∠B、∠C、∠D、∠E的和.
應用:如圖③.小明將圖②中的點A落在BE上,點C落在BD上,若∠B=∠D=36°,則∠CAD+∠ACE+∠E=__________°.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某校校園超市老板到批發(fā)中心選購甲、乙兩種品牌的文具盒,乙品牌的進貨單價是甲品牌進貨單價的2倍,考慮各種因素,預計購進乙品牌文具盒的數(shù)量y(個)與甲品牌文具盒的數(shù)量x(個)之間的函數(shù)關系如圖所示.當購進的甲、乙品牌的文具盒中,甲有120個時,購進甲、乙品牌文具盒共需7200元.
(1)根據(jù)圖象,求y與x之間的函數(shù)關系式;
(2)求甲、乙兩種品牌的文具盒進貨單價;
(3)若該超市每銷售1個甲種品牌的文具盒可獲利4元,每銷售1個乙種品牌的文具盒可獲利9元,根據(jù)學生需求,超市老板決定,準備用不超過6300元購進甲、乙兩種品牌的文具盒,且這兩種品牌的文具盒全部售出后獲利不低于1795元,問該超市有幾種進貨方案?哪種方案能使獲利最大?最大獲利為多少元?
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