在三角形ABC中,∠A=70°,∠B,∠C的平分線交于點(diǎn)O,則∠BOC等于(  )
A、70°B、125°
C、135°D、110°
考點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理
專題:
分析:根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理和角平分線的定義求出∠OBC+∠OCB的度數(shù),再根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°即可求出∠BOC的度數(shù).
解答:解:∵∠A=70°,
∴∠ABC+∠ACB=180°-∠A=180°-70°=110°,
∵BO,CO分別是∠ABC,∠ACB的平分線,
∴∠OBC=
1
2
∠ABC,∠OCB=
1
2
∠ACB,
∴∠OBC+∠OCB=
1
2
(∠ABC+∠ACB)=
1
2
×110°=55°,
∴∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=180°-55°=125°.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要利用三角形的內(nèi)角和定理和角平分線的定義,熟練掌握定理和概念是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若線段AB平行于x軸,AB的長(zhǎng)為4,且A的坐標(biāo)為(2,3),則點(diǎn)B的坐標(biāo)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在半徑為4的⊙O中,AB為直徑,以弦AC(非直徑)為對(duì)稱軸
AC
折疊后與AB相交于點(diǎn)D,如果AD=3DB,那么AC的長(zhǎng)為( 。
A、2
14
B、2
7
C、4
2
D、6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

要鍛造一個(gè)半徑為5厘米,高為8厘米的圓柱毛坯,應(yīng)截取半徑為4厘米的圓鋼( 。
A、12.5cm
B、13cm
C、13.5cm
D、14cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在松雷中學(xué)學(xué)生跑步比賽中,甲、乙兩學(xué)生跑步的路程s(米)與時(shí)間t(秒)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象分別為折線OABC和線段OD,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、乙比甲先到終點(diǎn)
B、比賽進(jìn)行到29.4秒時(shí),兩人出發(fā)后第一次相遇
C、乙測(cè)試的速度隨時(shí)間增加而增大
D、比賽全程甲的測(cè)試速度始終比乙的測(cè)試速度快

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室“天宮一號(hào)”順利升空,同學(xué)們倍受鼓舞,開展了火箭模型制作比賽,如圖為火箭模型的截面圖,下面是梯形,中間是長(zhǎng)方形,上面是三角形.
(1)用含有a、b的代數(shù)式表示該截面的面積S;
(2)當(dāng)a=2.8cm,b=2.2cm時(shí),求這個(gè)截面的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)圖①是將線段AB向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,圖②是將線段AB折一下再向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,請(qǐng)?jiān)趫D③中畫出一條有兩個(gè)折點(diǎn)的折線向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度的圖形.
(2)若長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為a,寬為b,請(qǐng)分別寫出三個(gè)圖形中除去陰影部分后剩余部分的面積.
(3)如圖④,在寬為10m,長(zhǎng)為40m的長(zhǎng)方形菜地上有一條彎曲的小路,小路寬為1m,求這塊菜地的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠C=90°,AC=3,BC=4,AD=12,BD=13,試判斷△ABD的形狀,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x-y=5,xy=3,求x2+y2值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案