長(zhǎng)江三峽電站總裝機(jī)容量16780000千瓦，用科學(xué)記數(shù)法表示16780000為（　�。�
A、1678×104
B、16.78×106
C、1.678×107
D、0.1678×108
考點(diǎn)：科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專題：
分析：科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值是易錯(cuò)點(diǎn)，由于16780000有8位，所以可以確定n=8-1=7．
解答：解：16 780 000=1.678×107．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)的方法，準(zhǔn)確確定a與n值是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中：
①幾個(gè)有理數(shù)相乘，當(dāng)負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)時(shí)，積為負(fù)；
②無(wú)理數(shù)就是指無(wú)限小數(shù)；
③如果a+|a|=0，則a是負(fù)數(shù)；
④單項(xiàng)式-4a3b的系數(shù)與次數(shù)分別為-4和4；
⑤若5y2x和-xmyn是同類項(xiàng)，則2m-3n=1；
其中說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)：
（1）x2+5y-4x2-3y-1
（2）5（x+y）-3（4x-3y）+2（x-2y）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列各組式子中，不是同類項(xiàng)的是（　�。�
A、-2a與18a
B、
1
2
x3y與-
1
3
xy3
C、2013與-5
D、2a3y與-
5
2
ya3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=
x+2
x-1
，自變量x的取值范圍是（　　）
A、x≥-2，且x≠1
B、x≥-2
C、x≠1
D、任意實(shí)數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“珍惜水資源，節(jié)約用水”是公民應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)．據(jù)測(cè)試，擰不緊的水龍頭每秒鐘會(huì)滴下2滴水，每滴水約0.05毫升．如果某個(gè)同學(xué)在洗手后，沒(méi)有把水龍頭擰緊，當(dāng)他離開(kāi)5小時(shí)后水龍頭滴了
 
毫升水．（必須用科學(xué)記數(shù)法表示，否則0分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把多項(xiàng)式因式分解：x2y-x2y3=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年上半年諸暨市參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的學(xué)生約為13500人，這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)一種新型節(jié)能燈．已知這種節(jié)能燈的進(jìn)價(jià)為每個(gè)10元，每月銷(xiāo)售量y（件）與銷(xiāo)售單價(jià)x（元）之間的關(guān)系近似滿足一次函數(shù)：y=-10x+500，設(shè)商場(chǎng)獲得的利潤(rùn)為w（元）．
（1）當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)定為多少元時(shí)，每月可獲得最大利潤(rùn)？并求出最大利潤(rùn)；
（2）商場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)部提出了A、B兩種營(yíng)銷(xiāo)方案
方案A：該節(jié)能燈的銷(xiāo)售單價(jià)高于進(jìn)價(jià)且不超過(guò)25元；
方案B：每月銷(xiāo)售量不少于80件，且每個(gè)節(jié)能燈的利潤(rùn)至少為26元．
請(qǐng)比較哪種方案的最大利潤(rùn)更高，并說(shuō)明理由．

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