【題目】若點(diǎn)A(﹣2,n)在x軸上,則點(diǎn)Bn+1n1)在(

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

【答案】D

【解析】

根據(jù)x軸上點(diǎn)的縱坐標(biāo)等于零,可得n的值,根據(jù)第四象限的縱坐標(biāo)小于零,橫坐標(biāo)大于零,可得答案.

解:由點(diǎn)A(﹣2,n)在x軸上,得

n0

點(diǎn)Bn+1,n1)的坐標(biāo)即為(1,﹣1),

點(diǎn)Bn+1n1)在四象限,

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地出租車計(jì)費(fèi)方法如圖,x(km)表示行駛里程,y(元)表示車費(fèi),請根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)該地出租車的起步價(jià)是元;
(2)當(dāng)x>2時,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若某乘客有一次乘出租車的里程為18km,則這位乘客需付出租車車費(fèi)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),ABC叫做格點(diǎn)三角形(三角形的頂點(diǎn)都是格點(diǎn)),請按要求完成:

(1)先將ABC豎直向上平移6個單位,再水平向右平移3個單位得到A1B1C1,請?jiān)诰W(wǎng)格中畫出A1B1C1;

(2)將A1B1C1繞點(diǎn)B1順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到A2B1C2,請?jiān)诰W(wǎng)格中畫出A2B1C2;

(3)ABC沿直線B1 C2翻折,得到A3B3C,請?jiān)诰W(wǎng)格中畫出A3B3C;

(4)線段BC沿著由BB1的方向平移至線段B1C1,求線段BC掃過的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將點(diǎn)Q2, -1)向右平移2個單位,再向下平移3個單位得到點(diǎn)R的坐標(biāo)是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:一次函數(shù)y=3x﹣2的圖象與某反比例函數(shù)的圖象的一個公共點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1.
(1)求該反比例函數(shù)的解析式;
(2)將一次函數(shù)y=3x﹣2的圖象向上平移4個單位,求平移后的圖象與反比例函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo);
(3)請直接寫出一個同時滿足如下條件的函數(shù)解析式: ①函數(shù)的圖象能由一次函數(shù)y=3x﹣2的圖象繞點(diǎn)(0,﹣2)旋轉(zhuǎn)一定角度得到;
②函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象沒有公共點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解決農(nóng)民工子女就近入學(xué)問題,我市第一小學(xué)計(jì)劃2012年秋季學(xué)期擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模.學(xué)校決定開支八萬元全部用于購買課桌凳、辦公桌椅和電腦,要求購買的課桌凳與辦公桌椅的數(shù)量比為20:1,購買電腦的資金不低于16000元,但不超過24000元.已知一套辦公桌椅比一套課桌凳貴80元,用2000元恰好可以買到10套課桌凳和4套辦公桌椅.(課桌凳和辦公桌椅均成套購進(jìn))
(1)一套課桌凳和一套辦公桌椅的價(jià)格分別為多少元?
(2)求出課桌凳和辦公桌椅的購買方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有如下命題,其中假命題有( ).

負(fù)數(shù)沒有平方根;

同位角相等;

對頂角相等;

如果一個數(shù)的立方根是這個數(shù)本身,那么這個數(shù)是0

A.0B.1C.2D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,E、F、G、H依次是各邊中點(diǎn),O是四邊形ABCD內(nèi)一點(diǎn), 若四邊形AEOH、四邊形BFOE、四邊形CGOF的面積分別為7、9、10,則四邊形DHOG的面積為( )

A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,已知AB=AC=5,BC=6,且△ABC≌△DEF,將△DEF與△ABC重合在一起,△ABC不動,△DEF運(yùn)動,并滿足:點(diǎn)E在邊BC上沿B到C的方向運(yùn)動,且DE、始終經(jīng)過點(diǎn)A,EF與AC交于M點(diǎn).
(1)求證:△ABE∽△ECM;
(2)探究:在△DEF運(yùn)動過程中,重疊部分能否構(gòu)成等腰三角形?若能,求出BE的長;若不能,請說明理由;
(3)當(dāng)線段AM最短時,求重疊部分的面積.

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同步練習(xí)冊答案