如圖，在△ABC中，AB=AC，BD平分∠ABC交AC于點D，AE∥BD交CB的延長線于點E．若∠E=35°，則∠BAC的度數(shù)為（　　）

　

A．

40°

B．

45°

C．

60°

D．

70°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖，半徑為r的⊙O分別繞面積相等的等邊三角形、正方形和圓用相同速度勻速滾動一周，用時分別為t1、t2、t3，則t1、t2、t3的大小關(guān)系為　　．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校籃球隊五名主力隊員的身高分別是174，179，180，174，178（單位：cm），則這五名隊員身高的中位數(shù)是（　�。�

　

A．

174cm

B．

177cm

C．

178cm

D．

180cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若函數(shù)y=﹣kx+2k+2與y=（k≠0）的圖象有兩個不同的交點，則k的取值范圍是　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，幾何體上半部為正三棱柱，下半部為圓柱，其俯視圖是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


分解因式：2x2y﹣8y=　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


我市準備在相距2千米的M，N兩工廠間修一條筆直的公路，但在M地北偏東45°方向、N地北偏西60°方向的P處，有一個半徑為0.6千米的住宅小區(qū)（如圖），問修筑公路時，這個小區(qū)是否有居民需要搬遷？（參考數(shù)據(jù)：≈1.41，≈1.73）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在等腰△ABC中，直線l垂直底邊BC，現(xiàn)將直線l沿線段BC從B點勻速平移至C點，直線l與△ABC的邊相交于E、F兩點．設(shè)線段EF的長度為y，平移時間為t，則下圖中能較好反映y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


定義：數(shù)學(xué)活動課上，樂老師給出如下定義：有一組對邊相等而另一組對邊不相等的凸四邊形叫做對等四邊形．

理解：（1）如圖1，已知A、B、C在格點（小正方形的頂點）上，請在方格圖中畫出以格點為頂點，AB、BC為邊的兩個對等四邊形ABCD；

（2）如圖2，在圓內(nèi)接四邊形ABCD中，AB是⊙O的直徑，AC=BD．求證：四邊形ABCD是對等四邊形；

（3）如圖3，在Rt△PBC中，∠PCB=90°，BC=11，tan∠PBC=，點A在BP邊上，且AB=13．用圓規(guī)在PC上找到符合條件的點D，使四邊形ABCD為對等四邊形，并求出CD的長．

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同步練習(xí)冊答案