有A、B兩只不透明口袋,每只口袋里裝有兩只相同的球,A袋中的兩只球上分別寫(xiě)了“細(xì)”、“致”的字樣,B袋中的兩只球上分別寫(xiě)了“信”、“心”的字樣,從每只口袋里各摸出一只球,能組成“細(xì)心”字樣的概率是(   )
A.             B.             C.             D. 

B

解析試題分析:從每只口袋里各摸出一只球,能組成“細(xì)心”字樣,則從A袋中摸的球必須是寫(xiě)了“細(xì)” 字樣,概率為;并且從B袋中摸的球必須是寫(xiě)了“心”的字樣,其概率為;因此摸的兩個(gè)球能組成“細(xì)心”字樣的概率是
考點(diǎn):概率
點(diǎn)評(píng):本題考查概率的知識(shí),要求考生對(duì)其知識(shí)要掌握,屬基礎(chǔ)題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在一個(gè)不透明的口袋中有4個(gè)形狀、大小、材質(zhì)完全相同的球,其中1個(gè)紅色球,3個(gè)黃色球.
(1)從口袋中隨機(jī)取出一個(gè)球(不放回),接著再取出一個(gè)球,請(qǐng)用樹(shù)形圖或列表的方法求取出的兩個(gè)都是黃色球的概率;
(2)小明往該口袋中又放入紅色球和黃色球若干個(gè),一段時(shí)間后他記不清具體放入紅色球和黃色球的個(gè)數(shù),只記得一種球的個(gè)數(shù)比另一種球的個(gè)數(shù)多1,且從口袋中取出一個(gè)黃色球的概率為
23
,請(qǐng)問(wèn)小明又放入該口袋中紅色球和黃色球各多少個(gè)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)不透明的口袋中,裝有大小和外形都相同的6個(gè)小球,球上分別標(biāo)有1,2,3,4,5,6六個(gè)數(shù)字.甲、乙兩人做一個(gè)游戲,甲從中任意摸出一個(gè)小球,乙猜小球上標(biāo)的數(shù)字,如果猜中了,就乙贏,否則就甲贏.
(1)這個(gè)游戲公平嗎為什么?
(2)請(qǐng)你利用這些小球,設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲(只需寫(xiě)出游戲規(guī)則,不必說(shuō)理).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•富寧縣模擬)已知在一個(gè)不透明的口袋中有4個(gè)形狀、大小、材質(zhì)完全相同的球,其中1個(gè)紅色球,3個(gè)黃色球.
(1)從口袋中隨機(jī)取出一個(gè)球(不放回),接著再取出一個(gè)球.請(qǐng)用樹(shù)形圖或列表的方法求取出兩個(gè)都是黃色球的概率;
(2)小明往該口袋中又放入紅色球和黃色球若干個(gè),一段時(shí)間后他記不清具體放入紅色球和黃色球的個(gè)數(shù),只記得一種球的個(gè)數(shù)比另一種球的個(gè)數(shù)多1,且從口袋中取出一個(gè)紅色球的概率為
35
,請(qǐng)問(wèn)小明又放入該口袋中紅色球和黃色球各多少個(gè)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•天橋區(qū)三模)在不透明的口袋中,有四只形狀、大小、質(zhì)地完全相同的小球,四只小球上分別標(biāo)有數(shù)字
1
2
,2,4,-
1
3
、小明先從盒子里隨機(jī)取出一只小球(不放回),記下數(shù)字作為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)點(diǎn)的橫坐標(biāo);再由小華隨機(jī)取出一只小球,記下數(shù)字作為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)點(diǎn)的縱坐標(biāo).
(1)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖,表示所有這些點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)小剛為小明、小華兩人設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲:當(dāng)上述(1)中的點(diǎn)在正比例函數(shù)y=x圖象上方時(shí)小明獲勝,否則小華獲勝、你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在不透明的口袋中,有四只形狀、大小完全相同的小球,四只小球上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4.小明先從盒子里隨機(jī)取出一只小球(不放回),記下數(shù)字作為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)點(diǎn)的橫坐標(biāo);再由小華隨機(jī)取出一只小球,記下數(shù)字作為平面直角坐標(biāo)系內(nèi)點(diǎn)的縱坐標(biāo).
(1)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖,表示所有這些點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)小剛為小明、小華兩人設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲:當(dāng)上述(1)中的點(diǎn)在一次函數(shù)y=2x-1圖象上方時(shí)小明獲勝,否則小華獲勝.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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