計算:(1-
)(1-
)(1-
)…(1-
)(n是正整數(shù)).
考點:因式分解-運(yùn)用公式法
專題:
分析:直接利用平方差公式分解因式,進(jìn)而化簡求出即可.
解答:解:(1-
)(1-
)(1-
)…(1-
)
=(1+
)(1-
)(1+
)(1-
)(1+
)(1-
)…(1+
)(1-
)
=
×
×
×
×
×
×
×
…
×
=
×
=
.
點評:此題主要考查了公式法分解因式,熟練應(yīng)用平方差公式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
某商場重新裝修后,準(zhǔn)備在大廳的主樓梯上鋪設(shè)一種紅色的地毯,已知這種地毯的批發(fā)價為每平方米40元,已知主樓梯道的寬為3米,其側(cè)面如圖,則買地毯至少需要多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知拋物線y=ax2-mx+8a-5過點M(4,3),與x軸交于A(x1,0),B(x2,0),x1<x2,與y軸正半軸交于點C且S△MOC=6,求拋物線的表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
△ABC中,面積S=12cm
2,底邊a=2
cm,則底邊上的高為( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知a+b+c=2
+4
+6
-12,分別求a、b、c的值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
閱讀下列材料:
方程
-=-的解為x=1
方程
-=-的解為x=2
方程
-=-的解為x=3
…
(1)請你觀察上述方程與解的特征,寫出能反映上述方程一般規(guī)律的方程,并才想這個方程的解.
(2)利用(1)中所得的結(jié)論,寫出一個解為x=2009的分式方程.
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