下列圖案中，是軸對稱圖形的有
A．4個B．3個C．2個D．1個
C

試題分析：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩端完全重合，這樣的圖形叫軸對稱圖形.
根據(jù)軸對稱圖形的定義可得第二個圖形和第三個圖形都不是軸對稱圖形，故選C.
點評：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握軸對稱圖形的定義，即可完成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1，請你認(rèn)真觀察圖（1）中的三個網(wǎng)格中陰影部分構(gòu)成的圖案，解答下列問題：

圖（1）                              圖（2）
（1）（3分）這三個圖案都具有以下共同特征：都是     對稱圖形。
（2）（5分）請在圖（2）中設(shè)計出一個面積為4，且具備上述特征的圖案，要求所畫圖案不能與圖（1）中所給出的圖案相同。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(本題滿分6分)
在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的位置如圖所示，請解答下列問題：

（1）將△ABC向下平移3個單位長度，得到△ABC，畫出平移后的△ABC；（2）將△ABC繞點O旋轉(zhuǎn)180°，得到△ABC，畫出旋轉(zhuǎn)后的△ABC；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中，△AOB的頂點都在格點上，點A、B的坐標(biāo)分別為（－4，4）、（－6，2）．請按要求完成下列各題：

⑴ 把△AOB向上平移4個單位后得到對應(yīng)的△A1OB1，則點A1、B1的坐標(biāo)分別是             ；
⑵ 將△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2OB2，在旋轉(zhuǎn)過程中線段AO所掃過的面積為              ；
⑶ 點P1，P2，P3，P4，P5是△AOB邊上的5個格點，畫一個三角形，使它的三個頂點為P1，P2，P3，P4，P5中的3個格點并且與△AOB相似．（要求：在圖中聯(lián)結(jié)相應(yīng)線段，不用說明理由）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

圖1、圖2分別是的正方形網(wǎng)格，，每個小方格都是邊長為1的正方形，點是方格紙的兩個格點（即正方形的頂點）．

（1）在圖1中確定格點，并畫出，使其是面積為1個平方單位的鈍角三角形．
（2）在圖2中確定格點，并畫出，使其是面積為1個平方單位的軸對稱三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

正十二邊形至少要繞它的中心旋轉(zhuǎn)     度，才能和原來的圖形重合．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（12分）在長度單位為1的正方形網(wǎng)格中，

①將△ABC平移，使點C與點C′重合，做出平移后的△A′B′C′，并計算平移的距離。
②將△A′B′C′繞點C′順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的△B″C′A″，并計算B′B″的長。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

△ABC為等邊三角形，點D是邊AB的延長線上一點（如圖1），以點D為中心，將△ABC按順時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度得到△ABC.

（1）若旋轉(zhuǎn)后的圖形如圖2所示，請將△ABC以點O為中心，按順時針方向再次旋轉(zhuǎn)同樣的角度得到△ABC，在圖2中用尺規(guī)作出△ABC，請保留作圖痕跡，不要求寫作法：
（2）若將△ABC按順時針方向旋轉(zhuǎn)到△ABC的旋轉(zhuǎn)角度為(0°<<360°)．且AC∥BC，直接寫出旋轉(zhuǎn)角度的值為________________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在下列平面圖形中，是中心對稱圖形的是（   ）

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同步練習(xí)冊答案