作業(yè)寶如圖，轉(zhuǎn)盤被等分成三個區(qū)域，分別標(biāo)有數(shù)字2，0，-1．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次，將指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字相乘，請用畫樹狀圖（或列表）的方法，求兩數(shù)積為0的概率．

解：畫樹狀圖：，
共有9種等可能的結(jié)果數(shù)，其中積為0的占5中，所以兩數(shù)積為0的概率=．
分析：先利用樹狀圖展示所有9種等可能的結(jié)果數(shù)，再找出積為0所占的結(jié)果數(shù)，然后根據(jù)概率公式進(jìn)行計算．
點評：本題考查了列表法與樹狀圖法：通過列表法或樹狀圖法列舉出所有可能的結(jié)果求出n，再從中選出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m，求出概率．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一轉(zhuǎn)盤被等分成三個扇形，上面分別標(biāo)有-1，1，2中的一個數(shù)，指針位置固定，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止，這時，某個扇形會恰好停在指針?biāo)傅奈恢�，并相�?yīng)得到這個扇形上的數(shù)（若指針恰好指在等分線上，當(dāng)做指向右邊的扇形＞．
（1）若小靜轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次，求得到負(fù)數(shù)的概率；
（2）小宇和小靜分別轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次，若兩人得到的數(shù)相同，則稱兩人“不謀而合”．用列表法（或畫樹狀圖）求兩人“不謀而合”的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤被等分成三個扇形，每個扇形分別標(biāo)有數(shù)字“-1”、“1”、“2”，現(xiàn)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤（若指針恰好停在分隔線上，則視為無效，重轉(zhuǎn)）．

（1）若轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次，則得到負(fù)數(shù)的概率為
1
3
1
3
；
（2）甲、乙兩人分別轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次，若兩人得到的數(shù)字相同，則稱兩人“不謀而合”，求兩人“不謀而合”的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，轉(zhuǎn)盤被等分成三個區(qū)域，分別標(biāo)有數(shù)字2，0，-1．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次，將指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字相乘，請用畫樹狀圖（或列表）的方法，求兩數(shù)積為0的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖①所示，圓形轉(zhuǎn)盤被等分成三個扇形，并分別標(biāo)有數(shù)字-1，2，3．正方形ABCD的邊長為4（如圖②），現(xiàn)做如下實驗：自由轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)盤兩次，指針指向的數(shù)字分別作為點P的坐標(biāo)（第一次指向的數(shù)字為橫坐標(biāo)，第二次指向的數(shù)字為縱坐標(biāo)）．
（1）用列表法（或畫樹狀圖法）表示點P坐標(biāo)的所有可能情況；
（2）求P點落在正方形ABCD面上（含正方形內(nèi)和邊界）的概率；
（3）將正方形ABCD平移整數(shù)個單位，使點P落在正方形ABCD面上的概率為
23
？若存在，指出其中的一種平移方式；若不存在，請說明理由．

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