有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖,式子|a|+|b|+|a+b|+|b-c|化簡結(jié)果為
 
考點(diǎn):整式的加減,數(shù)軸,絕對(duì)值
專題:計(jì)算題
分析:根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的位置判斷出絕對(duì)值里邊式子的正負(fù),利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡,去括號(hào)合并即可得到結(jié)果.
解答:解:根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的位置得:a<0<b<c,且|a|<|b|<|c|,
∴a+b>0,b-c<0,
則原式=-a+b+a+b+c-b=b+c,
故答案為:b+c
點(diǎn)評(píng):此題考查了整式的加減,數(shù)軸,以及絕對(duì)值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某小區(qū)內(nèi)因道路較窄,實(shí)行機(jī)動(dòng)車單向行駛的措施,所以在車位設(shè)計(jì)上比較人性化.如圖是兩個(gè)車位的設(shè)計(jì)示意圖,按照實(shí)際情況每個(gè)車位設(shè)計(jì)成長5m、寬2.4m的矩形,且滿足EF、MN與兩個(gè)車位所占的矩形ABCD場地的BC邊形成的夾角為30°,求BC邊的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)a,b在數(shù)軸上,它們所對(duì)的數(shù)分別是
x-1
x
x2-6x+9
3x-x2
,且點(diǎn)a,b關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知9的算術(shù)平方根為a,|b|=4,求a-b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知1.0110≈1.1045,則不等式
(1+22%)(10000-10x)
(1+1%)10
≥10000(1+10%)的正整數(shù)的最大值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若不等式組
x>-a-2
x<3a+2
無解,則a的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因式分解:(x+y)(x+y+2xy)+(xy+1)(xy-1)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式組
x=4y+20
7y<x<8y
的整數(shù)解是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x,y為實(shí)數(shù),且滿足|x-3|+
y+3
=0,
(1)如果實(shí)數(shù)x,y對(duì)應(yīng)為直角坐標(biāo)的點(diǎn)A(x,y),求點(diǎn)A在第幾象限;
(2)求(
x
y
)2014
的值?

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