化簡:(
5
)2
=
5
5
 
18
=
3
2
3
2
 
(
3
-2)
2
=
2-
3
2-
3
  
2a
8a
=
4a
4a
分析:根據(jù)二次根式的性質(zhì)進行化簡計算即可.
解答:解:(
5
)2
=5;
 
18
=
2×9
=3
2

(
3
-2)
2
=|2-
3
|=2-
3
;
2a
8a
=
2a•8a
=
16a2
=4a.
故答案為:5;3
2
;2-
3
;4a.
點評:本題考查了二次根式的化簡求值以及二次根式的乘除法,要熟練掌握運算法則.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,然后回答問題.在進行二次根式去除時,我們有時會碰上如
5
3
,
2
3
,
2
3
+1
一樣的式子,其實我們還可以將其進一步化簡:
5
3
=
5
5
×
5
=
3
5
5
(一)
2
3
=
2×3
3×3
=
6
3
2
3
=
2×3
3×3
=
6
3
(二)
2
3
+1
=
2×(
3
-1)
(
3
+1)(
3
-1)
=
2(
3
-1)
(
3
)
2
-12
=
3
-1
(三)
以上這種化簡的步驟叫做分母有理化.
2
3
+1
2
3
+1
還可以用以下方法化簡:
2
3
+1
=
3-1
3
+1
=
(
3
)
2
-12
3
+1
=
(
3
+1)(
3
-1)
3
+1
=
3
-1

2
3
+1
=
3-1
3
+1
=
(
3
)
2
-12
3
+1
=
(
3
+1)(
3
-1)
3
+1
=
3
-1
(四)
(1)化簡
2
5
+
3

①參照(三)式得
2
5
+
3
=
 
;
②參照(四)式得
2
5
+
3
=
 

(2)化簡:
1
3
+1
+
1
5
+
3
+
1
7
+
5
+…+
1
2n+1
+
2n-1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,然后回答問題.
在進行二次根式化簡時,我們有時會碰上如
2
5
2
3
,
2
3
+1
一樣的式子,其實我們還可以將其進一步化簡:
2
5
=
5
5
×
5
=
2
5
5
;(一)
2
3
=
2×3
3×3
=
6
3
;(二)
2
3
+1
=
2×(
3
-1)
(
3
+1)(
3
-1)
=
2(
3
-1)
(
3
)2-12
=
3
-1。ㄈ
以上這種化簡的步驟叫做分母有理化.
2
3
+1
還可以用以下方法化簡:
2
3
+1
=
3-1
3
+1
=
(
3
)2-12
3
+1
=
(
3
+1)(
3
-1)
3
+1
=
3
-1(四)
(1)請用以下指定的方法化簡
2
2009
+
2007
(2).
參照(三)式化簡
2
2009
+
2007
;
參照(四)式化簡
2
2009
+
2007

(2)化簡:
1
3
+1
+
1
5
+
3
+
1
7
+
5
+…+
1
2n+1
+
2n-1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•聊城)化簡:
20
-
5
=
5
5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•道外區(qū)一模)化簡:
80
-
45
=
5
5

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