判斷下列各式是否正確,不正確的請(qǐng)予以改正:
(1)
(2)×=4××=4×=4=8。
解:(1)不正確。改正=2×3=6;
(2)不正確。改正
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列各式是否正確成立.
(1)
32
2
7
=2
3
2
7

(2)
33
3
26
=3•
3
3
26

(3)
34
4
63
=4•
3
4
63

(4)
35
5
124
=5•
3
5
124

判斷完以后,你有什么體會(huì)?你能否得到更一般的結(jié)論?若能,請(qǐng)寫(xiě)出你的一般結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)判斷下列各式是否正確.你認(rèn)為成立的,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“∨”,不成立的打“×”.
2+
2
3
=2
2
3
  ②
3+
3
8
=3
3
8

4+
4
15
=4
4
15
  ④
5+
5
24
=5
5
24

(2)你判斷完以上各題之后,請(qǐng)猜測(cè)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,用含n的式子將其規(guī)律表示出來(lái),并注明n的取值范圍:
n+
n
n2-1
=n
n
n2-1
latex=“
n+
n
n2-1
=n
n
n2-1
“>n+nn2-1=nnn2-1(n≥2)
n+
n
n2-1
=n
n
n2-1
latex=“
n+
n
n2-1
=n
n
n2-1
“>n+nn2-1=nnn2-1(n≥2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)判斷下列各式是否正確.你認(rèn)為成立的,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“∨”,不成立的打“×”.
2+
2
3
=2
2
3
  ②
3+
3
8
=3
3
8
4+
4
15
=4
4
15
  ④
5+
5
24
=5
5
24

(2)你判斷完以上各題之后,請(qǐng)猜測(cè)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,用含n的式子將其規(guī)律表示出來(lái),并注明n的取值范圍:
n+
n
n2-1
=n
n
n2-1
;
n+
n
n2-1
=n
n
n2-1

(3)請(qǐng)用數(shù)學(xué)知識(shí)說(shuō)明你所寫(xiě)式子的正確性
等式左邊=
n(1+
1
n2-1
)
=
n•
n2
n2-1
=n
n
n2-1
=右邊,
n+
n
n2-1
=n
n
n2-1
等式左邊=
n(1+
1
n2-1
)
=
n•
n2
n2-1
=n
n
n2-1
=右邊,
n+
n
n2-1
=n
n
n2-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)根據(jù)公式
a2b
=a
b
(a、b都是非負(fù)數(shù))
,判斷下列各式是否正確,正確的請(qǐng)?jiān)跈M線上打√,不正確的在橫線上打×.
2+
2
3
=2
2
3
;   
3+
3
8
=3
3
8
;
4+
4
15
=4
4
15
;    
5+
5
24
=5
5
24

(2)判斷完以后,請(qǐng)對(duì)正確的式子,尋找規(guī)律,并寫(xiě)出一個(gè)類似的正確的等式.
(3)用含有n的式子將規(guī)律表示出來(lái),并說(shuō)明n的取值范圍?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上2.3立方根練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

判斷下列各式是否正確成立.

(1)=2

(2)=3·

(3)=4

(4)=5

判斷完以后,你有什么體會(huì)?你能否得到更一般的結(jié)論?若能,請(qǐng)寫(xiě)出你的一般結(jié)論.

 

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