【題目】當(dāng)2x+1和﹣3x+2互為相反數(shù)時，則x2﹣2x+1= ．

【答案】4
【解析】解：根據(jù)題意得：2x+1﹣3x+2=0， 移項合并得：﹣x=﹣3，
解得：x=3，
則原式=9﹣6+1=4，
所以答案是：4
【考點精析】本題主要考查了解一元一次方程的步驟和相反數(shù)的相關(guān)知識點，需要掌握先去分母再括號，移項變號要記牢．同類各項去合并，系數(shù)化“1”還沒好．求得未知須檢驗，回代值等才算了；只有符號不同的兩個數(shù)，我們說其中一個是另一個的相反數(shù)；0的相反數(shù)還是0；相反數(shù)的和為0；a+b=0 ：a、b互為相反數(shù)才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算題（共18分）

（1）（﹣8）﹣（+4）+（﹣6）﹣（﹣1）

（2）﹣2﹣1+（﹣16）﹣（﹣13）；

（3）；

（4）

（5） （用簡便方法計算）；

（6）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點A（﹣2，0），點B（4，0），點D（2，4），與y軸交于點C，作直線BC，連接AC，CD．

（1）求拋物線的函數(shù)表達式；

（2）E是拋物線上的點，求滿足∠ECD=∠ACO的點E的坐標(biāo)；

（3）點M在y軸上且位于點C上方，點N在直線BC上，點P為第一象限內(nèi)拋物線上一點，若以點C，M，N，P為頂點的四邊形是菱形，求菱形的邊長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】∠1的補角是130°，∠2的余角是40°，則∠1與∠2的大小關(guān)系是(　 　)

A. ∠1>∠2 B. ∠1<∠2 C. ∠1＝∠2 D. 不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某公司今年銷售一種產(chǎn)品，一月份獲得利潤10萬元，由于產(chǎn)品暢銷，利潤逐月增加，一季度共獲利36.4萬元，已知2月份和3月份利潤的月增長率相同．設(shè)2，3月份利潤的月增長率為x，那么x滿足的方程為（ ）
A.10（1+x）2=36.4
B.10+10（1+x）2=36.4
C.10+10（1+x）+10（1+2x）=36.4
D.10+10（1+x）+10（1+x）2=36.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，是由8個相同的小立方塊搭成的幾何體的左視圖，它的三個視圖是2×2的正方形．若拿掉若干個小立方塊后（幾何體不倒掉），其三個視圖仍都為2×2的正方形，則最多能拿掉小立方塊的個數(shù)為

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用小立方體搭一個幾何體，使它從正面、從上面看到的形狀圖如圖所示，這樣的幾何體只有一種嗎？

（1）它最多需要多少個小立方體？它最少需要多少個小立方體？

（2）請你畫出這兩種情況下的從左面看到的形狀圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，E、B、F、C四點在一條直線上，EB=CF，∠A=∠D，再添一個條件仍不能證明△ABC≌△DEF的是（ ）

A. AB=DE B. DF∥AC C. ∠E=∠ABC D. AB∥DE

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，O為坐標(biāo)原點，點A的坐標(biāo)為（5，0），菱形OABC的頂點B，C在第一象限，tan∠AOC=，將菱形繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)角α（0°<α<∠AOC）得到菱形FADE（點O的對應(yīng)點為點F），EF與OC交于點G，連結(jié)AG。

（1）求點B的坐標(biāo)；

（2）當(dāng)OG=4時，求AG的長；

（3）求證：GA平分∠OGE；

（4）連結(jié)BD并延長交軸于點P，當(dāng)點P的坐標(biāo)為（12，0）時，求點G的坐標(biāo)。

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