在矩形AOBC中,OB=6,OA=4.分別以O(shè)B,OA所在直線為x軸和y軸,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.F是邊BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B,C重合),過(guò)F點(diǎn)的反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖象與AC邊交于點(diǎn)E.
(1)設(shè)點(diǎn)E,F(xiàn)的坐標(biāo)分別為:E(x1,y1),F(xiàn)(x2,y2),△AOE與△FOB的面積分別為S1,S2,求證:S1=S2;
(2)若y2=1,求△OEF的面積;
(3)當(dāng)點(diǎn)F在BC上移動(dòng)時(shí),△OEF與△ECF的面積差記為S,求當(dāng)k為何值時(shí),S有最大值,最大值是多少?

(1)證明:設(shè)E(x1,y1),F(xiàn)(x2,y2),△AOE與△FOB的面積分別為S1,S2
由題意得y1=,y2=,
∴S1=x1y1=k,S2=x2y2=k,
∴S1=S2

(2)解:由題意知E,F(xiàn)兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為E(,4),F(xiàn)(6,),
∵y2=1,∴=1,
∴k=6,
∴E點(diǎn)坐標(biāo)為:(,4),F(xiàn)點(diǎn)坐標(biāo)為:(6,1),
∴EC=6-=,F(xiàn)C=4-1=3,
∴S△EOF=S矩形AOBC-S△AOE-S△BOF-S△ECF,
=4×6-××4-×6×1-××3,
=;

(3)解:∵E,F(xiàn)兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為E(,4),F(xiàn)(6,),
∴S△ECF=EC•CF=(6-)(4-),
∴S△EOF=S矩形AOBC-S△AOE-S△BOF-S△ECF,
=24-k-k-S△ECF,
=24-k-S△ECF
∴S=S△OEF-S△ECF=24-k-2S△ECF=24-k-(24-2k+k2),
=-k2+k,
=-(k-12)2+6,
當(dāng)k=12時(shí),S有最大值.
S最大值=6.
分析:(1)分別用點(diǎn)E,F(xiàn)的坐標(biāo)表示出△AOE與△FOB的面積,再利用反比例函數(shù)的性質(zhì)xy=k,再進(jìn)行比較即可;
(2)根據(jù)題意可得E,F(xiàn)兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為E(,4),F(xiàn)(6,),再利用y2=1,得出E,F(xiàn)坐標(biāo),進(jìn)而求出△OEF的面積;
(3)應(yīng)分別用矩形面積和能用圖中的點(diǎn)表示出的三角形的面積表示出所求的面積,利用二次函數(shù)求出最值即可.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)、圖形的面積計(jì)算、二次函數(shù)最值等知識(shí),求坐標(biāo)系內(nèi)一般三角形的面積,通常整理為矩形面積減去若干直角三角形的面積的形式求出是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:在矩形AOBC中,OB=4,OA=3.分別以O(shè)B,OA所在直線為x軸和y軸,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.F是邊BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B,C重合),過(guò)F點(diǎn)的反比例函數(shù)y=
kx
(k>0)的圖象與AC邊交于點(diǎn)E.
(1)求證:△AOE與△BOF的面積相等;
(2)記S=S△OEF-S△ECF,求當(dāng)k為何值時(shí),S有最大值,最大值為多少?
(3)請(qǐng)?zhí)剿鳎菏欠翊嬖谶@樣的點(diǎn)F,使得將△CEF沿EF對(duì)折后,C點(diǎn)恰好落在OB上?若精英家教網(wǎng)存在,求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在矩形AOBC中,OB=6,OA=4,分別以O(shè)B,OA所在直線為x軸和y軸,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.F是BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合),過(guò)F點(diǎn)的反比例函數(shù)y=
kx
(k>0)的圖象與AC邊交于點(diǎn)E.
(1)求證:AE•AO=BF•BO;
(2)若點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2,4),求經(jīng)過(guò)O、E、F三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(3)是否存在這樣的點(diǎn)F,使得將△CEF沿EF對(duì)折后,C點(diǎn)恰好落在OB上?若存在,求出此時(shí)的OF的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•蘿崗區(qū)一模)在矩形AOBC中,OB=6,OA=4.分別以O(shè)B,OA所在直線為x軸和y軸,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.F是邊BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B,C重合),過(guò)F點(diǎn)的反比例函數(shù)y=
kx
(k>0)
的圖象與AC邊交于點(diǎn)E.
(1)設(shè)點(diǎn)E,F(xiàn)的坐標(biāo)分別為:E(x1,y1),F(xiàn)(x2,y2),△AOE與△FOB的面積分別為S1,S2,求證:S1=S2;
(2)若y2=1,求△OEF的面積;
(3)當(dāng)點(diǎn)F在BC上移動(dòng)時(shí),△OEF與△ECF的面積差記為S,求當(dāng)k為何值時(shí),S有最大值,最大值是多少?

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k
x
(k>0)
的圖象與AC邊交于點(diǎn)E.
(1)填空:點(diǎn)C的坐標(biāo)是
(6,4)
(6,4)
;
(2)連接 OE、OF,若tan∠BOF=
4
9
,求∠AOE的度數(shù);
(3)是否存在這樣的點(diǎn)F,使得△OEF為直角三角形?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)F坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形AOBC中,OB=4,OA=3,分別以O(shè)B、OA所在直線為x軸、y軸建立平面直角坐標(biāo)系.F是BC邊上的點(diǎn),過(guò)F點(diǎn)的反比例函數(shù)y=
kx
(k>0)的圖象與AC邊交于點(diǎn)E.若將△CEF沿EF翻折后,點(diǎn)C恰好落在OB上的點(diǎn)M處,求點(diǎn)F的坐標(biāo).

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