下圖中既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形的是(    )

 


A           B            C             D    

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將拋物線y=3x2向上平移3個(gè)單位，再向左平移2個(gè)單位，那么得到的拋物線的解析式為（    ）

A.  B. C.  D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了了解某縣八年級(jí)學(xué)生的體重情況，從中抽取了200名學(xué)生進(jìn)行體重測(cè)試 .在這個(gè)問(wèn)題中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）

A.200名學(xué)生的體重是總體      B.200名學(xué)生的體重是一個(gè)樣本

C.每個(gè)學(xué)生的體重是一個(gè)樣本    D.全縣八年級(jí)學(xué)生的體重是總體。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


未成年人思想道德建設(shè)越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注．某青少年研究所隨機(jī)調(diào)查了市內(nèi)某校100名學(xué)生寒假中花零花錢的數(shù)量（錢數(shù)取整數(shù)．單位：元）以便引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀．根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制成了頻率分布表和直方圖（如圖）

（1）補(bǔ)全頻率分布表；

（2）在頻率分布直方圖中長(zhǎng)方形ABCD的面積是________．這次調(diào)查的樣本容量是______；

（3）研究所認(rèn)為，應(yīng)對(duì)消費(fèi)150元以上的學(xué)生提出勤儉節(jié)約的建議．試估計(jì)應(yīng)對(duì)該校1000 名學(xué)生中約多少名學(xué)生提出這項(xiàng)建議?

分組

頻數(shù)

頻率

0.5～50.5

0．1

50.5～

20

0．2

100.5～150.5

～200.5

30

0．3

200.5～250.5

10

0．1

250.5～300.5

5

0．05

合計(jì)

100

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一個(gè)幾何體是從高為4 cm，底面半徑為3 cm的圓柱中挖掉一個(gè)圓錐后得到的，圓錐的底面就是圓柱的上底面，圓錐的頂點(diǎn)在圓柱下底面的圓心上，求挖去圓錐后剩下的這個(gè)幾何體的表面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


從一個(gè)袋中摸出一個(gè)球（袋中每一個(gè)球被摸到的可能性相等），恰為紅球的概率為，若袋中原有紅球4個(gè)，則袋中球的總數(shù)大約是（    ）

  A.12           B.16　        C.32　　     D.24　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是              .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，將△繞著點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)50°后得到△．  若∠=40°． ∠=110°，則∠的度數(shù)是（    ）

A．110°        B．80°         C．40°         D．30°

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


不等式組   的解集是 x > 2 ,則m的取值范圍是 （   ）

A.m ≤ 2      B.m ≥ 2    C.m ≤ 1     D.m > 1

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同步練習(xí)冊(cè)答案