精英家教網(wǎng)將一張矩形紙片ABCD(如圖)那樣折起,使頂點(diǎn)C落在C'處,測(cè)量得AB=4,DE=8.則sin∠C'ED為(  )
A、2
B、
1
2
C、
2
2
D、
3
2
分析:由折疊可知,C′D=CD.根據(jù)在直角三角形中,一條直角邊等于斜邊的一半,那么這條直角邊所對(duì)的銳角等于30°,由特殊角的三角函數(shù)選擇答案.
解答:解:∵△CDE≌△C′DE,
∴C′D=CD.
∵AB=4,DE=8,
∴C′D=4.
∴sin∠C'ED=
C′D
ED
=
4
8
=
1
2

故選B.
點(diǎn)評(píng):本題可以考查銳角三角函數(shù)的定義及運(yùn)用:在直角三角形中,銳角的正弦為對(duì)邊比斜邊.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一張矩形紙片沿對(duì)角線剪開(如圖1),得到兩張三角形紙片△ABC、△DEF(如圖2),量得他們的斜邊長(zhǎng)為6cm,較小銳角為30°,再將這兩張三角紙片擺成如圖3的形狀,且點(diǎn)A、C、E、F在同一條直線上,點(diǎn)C與點(diǎn)E重合.△ABC保持不動(dòng),OB為△ABC的中線.現(xiàn)對(duì)△DEF紙片進(jìn)行如下操作時(shí)遇到了三個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你幫助解決.
(1)將圖3中的△DEF沿CA向右平移,直到兩個(gè)三角形完全重合為止.設(shè)平移距離CE為x(即CE的長(zhǎng)),求平移過(guò)程中,△DEF與△BOC重疊部分的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式,以及自變量的取值范圍;
(2)△DEF平移到E與O重合時(shí)(如圖4),將△DEF繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過(guò)程中△DEF的斜邊EF交△ABC的BC邊于G,求點(diǎn)C、O、G構(gòu)成等腰三角形時(shí),△OCG的面積;
(3)在(2)的旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,△DEF的邊EF、DE分別交線段BC于點(diǎn)G、H(不與端點(diǎn)重合).求旋轉(zhuǎn)角∠COG為多少度時(shí),線段BH、GH、CG之間滿足GH2+BH2=CG2,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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精英家教網(wǎng)將一張矩形紙片折疊成如圖所示的形狀,則∠ABC=
 
度.

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如圖①,將一張矩形紙片對(duì)折,然后沿虛線剪切,得到兩個(gè)(不等邊)三角形紙片△ABC,△A1B1C1
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﹙1﹚將△ABC,△A1B1C1如圖②擺放,使點(diǎn)A1與B重合,點(diǎn)B1在AC邊的延長(zhǎng)線上,連接CC1交BB1于點(diǎn)E.求證:∠B1C1C=∠B1BC.
﹙2﹚若將△ABC,△A1B1C1如圖③擺放,使點(diǎn)B1與B重合,點(diǎn)A1在AC邊的延長(zhǎng)線上,連接CC1交A1B于點(diǎn)F,試判斷∠A1C1C與∠A1BC是否相等,并說(shuō)明理由.
﹙3﹚寫出問(wèn)題﹙2﹚中與△A1FC相似的三角形.
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將一張矩形紙片沿著它的一條對(duì)稱軸按如下方式對(duì)折.那么在圖④中下列說(shuō)法不正確的是(  ) 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖①,將一張矩形紙片對(duì)折,然后沿虛線剪切,得到兩個(gè)(不等邊)三角形紙片△ABC,△A1B1C1.  

﹙1﹚將△ABC,△A1B1C1如圖②擺放,使點(diǎn)A1與B重合,點(diǎn)B1在AC邊的延長(zhǎng)線上,連接CC1交BB1于點(diǎn)E.求證:∠B1C1C=∠B1BC.    

﹙2﹚若將△ABC,△A1B1C1如圖③擺放,使點(diǎn)B1與B重合,點(diǎn)A1在AC邊的延長(zhǎng)線上,連接CC1交A1B于點(diǎn)F.試判斷∠A1C1C與∠A1BC是否相等,并說(shuō)明理由.

﹙3﹚寫出問(wèn)題﹙2﹚中與△A1FC相似的三角形                          .

 

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