觀察
2-
2
5
=
8
5
=
4×2
5
=2
2
5
,即
2-
2
5
=2
2
5
;
3-
3
10
=
27
10
=
9×3
10
=3
3
10
 即
3-
3
10
=3
3
10
;
(1)猜想:
4-
4
17
5-
5
26
分別等于什么?
(2)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?請(qǐng)用含有n的式子將規(guī)律表示出來,并用你學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)說明所寫式子的正確性.
分析:(1)觀察不難發(fā)現(xiàn),被減數(shù)放到根號(hào)外,減少作為被開方數(shù)即可;
(2)減數(shù)的分子與被減數(shù)相同,分母是被減數(shù)的平方加1,根據(jù)此規(guī)律寫出即可,再按照題目提供的信息進(jìn)行驗(yàn)證.
解答:解:(1)
4-
4
17
=4
4
17
5-
5
26
=5
5
26
;

(2)第n個(gè)式子為:
n-
n
n2+1
=n
n
n2+1
,
證明如下:
n-
n
n2+1
=
n3+n-n
n2+1
=
n3
n2+1
=n
n
n2+1
點(diǎn)評(píng):本題考查了算術(shù)平方根,讀懂題目信息,理解算術(shù)平方根的定義是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察:
2-
2
5
=
8
5
=
4×2
5
=2
2
5
,即
2-
2
5
=2
2
5
;
3-
3
10
=
27
10
=
9×3
10
=3
3
10
,即
3-
3
10
=3
3
10
;
猜想:
5-
5
26
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

規(guī)律探求,觀察
2-
2
5
=
8
5
=
4×2
5
=2
2
5
,即
2-
2
5
=2
2
5
;
3-
3
10
=
27
10
=
9×3
10
=3
3
10
,即
3-
3
10
=3
3
10

(1)猜想
5-
5
26
等于什么,并通過計(jì)算驗(yàn)證你的猜想;
(2)寫出符合這一規(guī)律的一般等式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

規(guī)律探求,觀察
2-
2
5
=
8
5
=
4×2
5
=2
2
5
,即
2-
2
5
=2
2
5
;
3-
3
10
=
27
10
=
9×3
10
=3
3
10
,即
3-
3
10
=3
3
10

(1)猜想
5-
5
26
等于什么,并通過計(jì)算驗(yàn)證你的猜想;
(2)寫出符合這一規(guī)律的一般等式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

觀察
2-
2
5
=
8
5
=
4×2
5
=2
2
5
,即
2-
2
5
=2
2
5
;
3-
3
10
=
27
10
=
9×3
10
=3
3
10
 即
3-
3
10
=3
3
10

(1)猜想:
4-
4
17
、
5-
5
26
分別等于什么?
(2)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?請(qǐng)用含有n的式子將規(guī)律表示出來,并用你學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)說明所寫式子的正確性.

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