【題目】如圖,ABCD中,E、F分別是ADBC的中點(diǎn).求證:(1AFB≌△CED;(2)四邊形AECF是平行四邊形.

【答案】1)證明見解析;(2)證明見解析.

【解析】

1)利用平行四邊形的性質(zhì)結(jié)合全等三角形的判定方法得出即可;
2)利用一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形進(jìn)而得出即可.

證明:(1四邊形ABCD是平行四邊形,

∴AB=DC,∠B=∠D,AD=BC,

∵E、F分別是ADBC的中點(diǎn),

∴AE=DE=FC=BF

△AFB△CED中,

AB=DC∠B=∠D,BF=DE

∴△AFB≌△CEDSAS);

2四邊形ABCD是平行四邊形,

∴AD∥BC,

∵AE=CF,

四邊形AECF是平行四邊形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】是線段上任一點(diǎn),,兩點(diǎn)分別從同時(shí)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),且點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為,點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為.

1)若,

①運(yùn)動(dòng)后,求的長;

②當(dāng)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),試說明;

2)如果時(shí),,試探索的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,勵(lì)志學(xué)習(xí)小組對(duì)有一內(nèi)角為120°的平行四邊形ABCD(∠BAD=120°)進(jìn)行探究:將一塊含60°的直角三角板如圖放置在平行四邊形ABCD所在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),且60°角的頂點(diǎn)始終與點(diǎn)C重合,較短的直角邊和斜邊所在的兩直線分別交線段AB,AD于點(diǎn)E,F(xiàn)(不包括線段的端點(diǎn)).

(1)初步嘗試

如圖1,若AD=AB,求證:①△BCE≌△ACF,②AE+AF=AC;

(2)類比發(fā)現(xiàn)

如圖2,若AD=2AB,過點(diǎn)C作CH⊥AD于點(diǎn)H,求證:AE=2FH;

在證明這道題時(shí),勵(lì)志學(xué)習(xí)小組成員小同學(xué)進(jìn)行如下書寫,請(qǐng)你將此證明過程補(bǔ)充完整

證明:設(shè)DH=x,由由題意,CD=2x,CH=x,

∴AD=2AB=4x,

∴AH=AD﹣DH=3x,

∵CH⊥AD,

AC==2x,

(3)深入探究

在(2)的條件下,勵(lì)志學(xué)習(xí)小組成員小漫同學(xué)探究發(fā)現(xiàn),試判斷小漫同學(xué)的結(jié)論是否正確,并說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】,,的角平分線.

1)如圖1,若,則______;若,則______;猜想:的數(shù)量關(guān)系為______

2)當(dāng)繞點(diǎn)按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2的位置時(shí),(1)的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?請(qǐng)說明理由.

3)如圖3,在(2)的條件下,在中作射線,使,且,直接寫出______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,長方形紙片ABCD中,AB6 cm,BC8 cm,點(diǎn)EBC邊上一點(diǎn),連接AE,并將AEB沿AE折疊,得到AEB′,以C,E,B′為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形時(shí),BE的長為____cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地在進(jìn)入防汛期間,準(zhǔn)備對(duì)4800米長的河堤進(jìn)行加固,在加固工程中,該地駐軍出色地完成了任務(wù),它們?cè)诩庸?/span>600米后,采用了新的加固模式,每天加固的長度是原來的2倍,結(jié)果只用9天就完成了加固任務(wù).

(1)求該地駐軍原來每天加固大壩的米數(shù);

(2)由于汛情嚴(yán)重,該駐軍部隊(duì)又接到了加固一段長4200米大壩的任務(wù),他們以上述新的加固模式進(jìn)行了2天后,接到命令,必須在4天內(nèi)完成剩余任務(wù),求該駐軍每天至少還要再多加固多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線與x軸交點(diǎn)A(1,0),B(-3,0) .與y軸交點(diǎn)B(0,3),如圖1所示,D為拋物線的頂點(diǎn)。

(1)求拋物線的解析式;

(2)如圖1若R為y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AR,則RB+AR的最小值為

(3)在x軸上取一動(dòng)點(diǎn)P(m,0),,過點(diǎn)P作x軸的垂線,分別交拋物線、CD、CB于點(diǎn)Q、F、E,如圖2所示,求證EF=EP.

(4)設(shè)此拋物線的對(duì)稱軸為直線MN,在直線MN上取一點(diǎn)T,使∠BTN=∠CTN.直接寫出點(diǎn)T的坐標(biāo)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD中,AE平分∠BAD,交BCE,DE⊥AE,下列結(jié)論::①DE平分∠ADC;②EBC的中點(diǎn);③AD=2CD;④梯形ADCE的面積與△ABE的面積比是3:1,其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)有(

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)興趣小組要制作長方形和梯形兩種不同形狀的卡片,尺寸如圖所示(單位:cm.

1)長方形卡片的面積是   cm2;若梯形卡片的下底是上底的3倍,則梯形卡片的面積是   cm2;

2)在(1)的條件下,做5張長方形卡片比做3張?zhí)菪慰ㄆ嘤昧隙嗌倨椒嚼迕祝?/span>

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