風車的一個葉片如圖所示，O是風車的中軸，這樣的葉片共6個，且整個風車是以O(shè)為旋轉(zhuǎn)中心，請設(shè)計風車的圖案．

答案：
解析：

答：略。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在數(shù)學活動課上，李老師要求同學們在邊長為1的正方形格紙中，畫出一個“風車”圖案．
小紅同學的做法是：如圖甲所示，把一個三角形按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，連續(xù)轉(zhuǎn)三次，形成四個葉片的“風車”圖案；類似地，把一個梯形按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，連續(xù)轉(zhuǎn)三次，形成圖乙所示的四個葉片的“風車”圖案．
請你仿照小紅同學的做法，在備用圖中，畫一個新的四個葉片的“風車”圖案，并使得“風車”的四個葉片的面積與圖乙的四個葉片的面積相同．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

在數(shù)學活動課上，李老師要求同學們在邊長為1的正方形格紙中，畫出一個“風車”圖案．
小紅同學的做法是：如圖甲所示，把一個三角形按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，連續(xù)轉(zhuǎn)三次，形成四個葉片的“風車”圖案；類似地，把一個梯形按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，連續(xù)轉(zhuǎn)三次，形成圖乙所示的四個葉片的“風車”圖案．
請你仿照小紅同學的做法，在備用圖中，畫一個新的四個葉片的“風車”圖案，并使得“風車”的四個葉片的面積與圖乙的四個葉片的面積相同．

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科目：初中數(shù)學 來源：期末題 題型：解答題

如圖①是一個美麗的風車圖案，你知道它是怎樣畫出來的嗎？按下列步驟可畫出這個風車圖案：在圖②中，先畫線段OA，將線段OA平移至CB處，得到風車的第一個葉片F(xiàn)1，然后將第一個葉片OABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到第二個葉片F(xiàn)2，再將F1、F2同時繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到第三、第四個葉片F(xiàn)3、F4，根據(jù)以上過程，解答下列問題：
（1）若點A的坐標為（4，0），點C的坐標為（2，1），寫出此時點B的坐標；
（2）請你在圖②中畫出第二個葉片F(xiàn)2；
（3）在（1）的條件下，連接OB，由第一個葉片逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到第二個葉片的過程，點B所經(jīng)過的路徑的長是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

在數(shù)學活動課上，李老師要求同學們在邊長為1的正方形格紙中，畫出一個“風車”圖案．
小紅同學的做法是：如圖甲所示，把一個三角形按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，連續(xù)轉(zhuǎn)三次，形成四個葉片的“風車”圖案；類似地，把一個梯形按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，連續(xù)轉(zhuǎn)三次，形成圖乙所示的四個葉片的“風車”圖案．
請你仿照小紅同學的做法，在備用圖中，畫一個新的四個葉片的“風車”圖案，并使得“風車”的四個葉片的面積與圖乙的四個葉片的面積相同．

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