下列命題是真命題的是( 。
A、鄰邊相等的矩形是正方形
B、一組鄰邊相等的四邊形是菱形
C、對(duì)角線相等的四邊形是矩形
D、平行四邊形的對(duì)角線相等
考點(diǎn):命題與定理
專題:
分析:根據(jù)正方形的判定方法對(duì)A進(jìn)行判斷;根據(jù)菱形的判定方法對(duì)B進(jìn)行判斷;根據(jù)矩形的判定方法對(duì)C進(jìn)行判斷;根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)對(duì)D進(jìn)行判斷.
解答:解:A、鄰邊相等的矩形是正方形,所以A選項(xiàng)正確;
B、一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、平行四邊形的對(duì)角線互相平分,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了命題與定理:判斷一件事情的語(yǔ)句,叫做命題.許多命題都是由題設(shè)和結(jié)論兩部分組成,題設(shè)是已知事項(xiàng),結(jié)論是由已知事項(xiàng)推出的事項(xiàng),一個(gè)命題可以寫(xiě)成“如果…那么…”形式.有些命題的正確性是用推理證實(shí)的,這樣的真命題叫做定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A(1,y1),B(2,y2),C(-3,y3)都在反比例函數(shù)y=
k
x
(k>0)的圖象上,則y1,y2,y3的大小關(guān)系是( 。
A、y3<y1<y2
B、y1<y2<y3
C、y2<y1<y3
D、y3<y2<y1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P(-2,3)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為Q(a,b),則a+b的值是( 。
A、5B、-5C、1D、-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:(
x+1
x2-1
+
x
x-1
)÷
x+1
x2-2x+1
,從-1,1,2中選一個(gè)合適的數(shù)代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)的y=x2-4x+3圖象可以由二次函數(shù)y=x2的圖象平移得到,下列平移正確的是( 。
A、先向左平移2個(gè)單位,再先向上平移1個(gè)單位
B、先向右平移2個(gè)單位,再先向下平移1個(gè)單位
C、先向右平移2個(gè)單位,再先向上平移1個(gè)單位
D、先向左平移2個(gè)單位,再先向下平移1個(gè)單位

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角三角形ADB中,∠A=30°,∠ADB=90°且FB=AF=FD=2,則BD=( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察圖中的函數(shù)圖象,得關(guān)于x的不等式ax<bx+c的解集為(  )
A、x<3B、x<1
C、x<0D、x>1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式中是分式的是(  )
A、
x
2
B、
x2+y2
π-1
C、
1
2
x+
1
3
y
D、xy-2z-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)-82+3×(-2)2+(-6)÷(-
1
3
2
(2)-(-2)2×(-
1
2
2-|-(-2)|3-(-
1
2
)÷(-
1
6

(3)-116-{-32+[1-(-3)2]÷(-2)2}×(-
5
11

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