【題目】如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于C,D兩點(diǎn),與x,y軸交于B,A兩點(diǎn),CE⊥x軸于點(diǎn)E,且tan∠ABO=,OB=4,OE=1.
(1)求一次函數(shù)的解析式和反比例函數(shù)的解析式
(2)求△OCD的面積;
(3)根據(jù)圖象直接寫出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值時(shí),自變量x的取值范圍.
【答案】(1) y=﹣x+2, y=﹣;(2) 6;(3) x<﹣1或0<x<5
【解析】
(1)根據(jù)tan∠ABO=,OB=4,OE=1先把A、B、C點(diǎn)的坐標(biāo)算出來(lái),再用待定系數(shù)法即可把一次函數(shù)的解析式和反比例函數(shù)的解析式計(jì)算出來(lái);
(2) 聯(lián)立反比例函數(shù)的解析式和直線AB的解析式可得這兩個(gè)函數(shù)圖像的交點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)面積公式即可求解;
(3)根據(jù)函數(shù)圖像可以直接寫出結(jié)果.
(1)∵OB=4,OE=1,
∴BE=1+4=5.
∵CE⊥x軸于點(diǎn)E,tan∠ABO===,
∴OA=2,CE=2.5.
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2)、點(diǎn)B的坐標(biāo)為C(4,0)、點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣1,2.5).
∵一次函數(shù)y=ax+b的圖象與x,y軸交于B,A兩點(diǎn),
∴,
解得.
∴直線AB的解析式為y=﹣x+2.
∵反比例函數(shù)y=的圖象過(guò)C,
∴2.5=,
∴k=﹣2.5,
∴該反比例函數(shù)的解析式為y=﹣;
(2)聯(lián)立反比例函數(shù)的解析式和直線AB的解析式可得,
解得點(diǎn)D的坐標(biāo)為(5,﹣),
則△BOD的面積=4××=1,
△BOC的面積=4××=5,
∴△OCD的面積為1+5=6;
(3)由圖象和點(diǎn)C、D的坐標(biāo)得,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值時(shí)x的取值范圍:x<﹣1或0<x<5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,2),直線y=﹣x+與邊AB,BC分別相交于點(diǎn)M,N,函數(shù)y=(x>0)的圖象過(guò)點(diǎn)M.
(1)試說(shuō)明點(diǎn)N也在函數(shù)y=(x>0)的圖象上;
(2)將直線MN沿y軸的負(fù)方向平移得到直線M′N′,當(dāng)直線M′N′與函數(shù)y═(x>0)的圖象僅有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),求直線M'N′的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線與軸于點(diǎn)兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn).直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),與拋物線另一個(gè)交點(diǎn)為,點(diǎn)是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn),交直線于點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)在直線上方,且是以為腰的等腰三角形時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖2,連接,以點(diǎn)為直角頂點(diǎn),線段為較長(zhǎng)直角邊,構(gòu)造兩直角邊比為1:2的,是否存在點(diǎn),使點(diǎn)恰好落在直線上?若存在,請(qǐng)直接寫出相應(yīng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)(寫出兩個(gè)即可);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一艘漁船位于燈塔A的南偏西75°方向的B處,距離A處30海里,漁船沿北偏東30°方向追尋魚群,航行一段時(shí)間后,到達(dá)位于A處北偏西20°方向的C處,漁船出現(xiàn)了故障立即向正在燈塔A處的巡邏船發(fā)出求救信號(hào).巡邏船收到信號(hào)后以40海里每小時(shí)的速度前往救助,請(qǐng)問(wèn)巡邏船多少分鐘能夠到達(dá)C處?(參考數(shù)據(jù):≈1.4,sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84,最后結(jié)果精確到1分鐘).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與軸交于點(diǎn)與軸交于點(diǎn)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)兩點(diǎn),且與軸的負(fù)半軸交于點(diǎn).
求二次函數(shù)的解析式及點(diǎn)的坐標(biāo).
點(diǎn)是線段上的一動(dòng)點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)在直線下方的二次函數(shù)圖象上.設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn)求線段的長(zhǎng)關(guān)于的函數(shù)解析式,并求線段的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正方形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O.
(1)如圖1,E,G分別是OB,OC上的點(diǎn),CE與DG的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F.若DF⊥CE,求證:OE=OG;
(2)如圖2,H是BC上的點(diǎn),過(guò)點(diǎn)H作EH⊥BC,交線段OB于點(diǎn)E,連結(jié)DH交CE于點(diǎn)F,交OC于點(diǎn)G.若OE=OG,
①求證:∠ODG=∠OCE;
②當(dāng)AB=1時(shí),求HC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:有一組鄰邊相等,并且它們的夾角是直角的凸四邊形叫做等腰直角四邊形.
(1)如圖1,等腰直角四邊形ABCD,AB=BC,∠ABC=90°.
①若AB=CD=1,AB∥CD,求對(duì)角線BD的長(zhǎng).
②若AC⊥BD,求證:AD=CD;
(2)如圖2,在矩形ABCD中,AB=5,BC=9,點(diǎn)P是對(duì)角線BD上一點(diǎn),且BP=2PD,過(guò)點(diǎn)P作直線分別交邊AD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn),使四邊形ABFE是等腰直角四邊形,求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】昆明市某中學(xué)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”棋類社團(tuán)前兩次購(gòu)買的兩種材質(zhì)的圍棋采購(gòu)如表(近期兩種材質(zhì)的圍棋的售價(jià)一直不變):
塑料圍棋 | 玻璃圍棋 | 總價(jià)(元) | |
第一次(盒) | |||
第二次(盒) |
(1)若該社團(tuán)計(jì)劃再采購(gòu)這兩種材質(zhì)的圍棋各盒,則需要多少元;
(2)若該社團(tuán)準(zhǔn)備購(gòu)買這兩種材質(zhì)的圍棋共盒,且要求塑料圍棋的數(shù)量不多于玻璃圍棋數(shù)量的倍,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢的購(gòu)買方案,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017江西。┤鐖D1,研究發(fā)現(xiàn),科學(xué)使用電腦時(shí),望向熒光屏幕畫面的“視線角”α約為20°,而當(dāng)手指接觸鍵盤時(shí),肘部形成的“手肘角”β約為100°.圖2是其側(cè)面簡(jiǎn)化示意圖,其中視線AB水平,且與屏幕BC垂直.
(1)若屏幕上下寬BC=20cm,科學(xué)使用電腦時(shí),求眼睛與屏幕的最短距離AB的長(zhǎng);
(2)若肩膀到水平地面的距離DG=100cm,上臂DE=30cm,下臂EF水平放置在鍵盤上,其到地面的距離FH=72cm.請(qǐng)判斷此時(shí)β是否符合科學(xué)要求的100°?
(參考數(shù)據(jù):sin69°≈,cos21°≈,tan20°≈,tan43°≈,所有結(jié)果精確到個(gè)位)
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