已知
x=2
y=-1
是方程組
2x+ky=0
mx-y=6
的解，求k和m的值．
考點(diǎn)：二元一次方程組的解
專題：計(jì)算題
分析：將x=2，y=-1代入方程組計(jì)算即可求出k與m的值．
解答：解：將x=2，y=-1代入方程組得：
4-k=0
2m+1=6
，
解得：k=4，m=2.5．
答：k，m別分為4，2.5．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了二元一次方程組的解，方程組的解即為能使方程組中兩方程成立的未知數(shù)的值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出下列問題中的關(guān)系式，并指出其中的變量和常量．
（1）直角三角形中一個(gè)銳角a與另一個(gè)銳角β之間的關(guān)系；
（2）一盛滿30噸水的水箱，每小時(shí)流出0.5噸水，試用流水時(shí)間t（小時(shí)）表示水箱中的剩水量y（噸）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）將圖甲的平行四邊形分割成全等的四個(gè)平行四邊形，將圖乙的平行四邊形分割成全等的四個(gè)三角形；

（2）①閱讀下列材料：
將圖1的平行四邊形用一定方法可分割成面積相等的八個(gè)四邊形，如圖2；再將圖2中的八個(gè)四邊形適當(dāng)組合拼成兩個(gè)面積相等且不全等的平行四邊形，如圖3．（要求：無縫隙且不重疊）
②請(qǐng)你參考以上做法解決以下問題：
將圖4的平行四邊形用不同于①的分割方案，分割成面積相等的八個(gè)三角形，再將這八個(gè)三角形適當(dāng)組合拼成兩個(gè)面積相等且不全等的平行四邊形，類比圖2，圖3，用數(shù)字1至8標(biāo)明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將點(diǎn)P（-3，y）向下平移3個(gè)單位，向左平移2個(gè)單位后得到點(diǎn)Q（x，-1），求xy的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=60°，AC=3cm，AB=6cm．點(diǎn)P在線段AC上以1cm/s的速度由點(diǎn)C向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，點(diǎn)Q在線段AB上以2cm/s由點(diǎn)A向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（s）．
（1）當(dāng)t=1時(shí)，判斷△APQ的形狀（可直接寫出結(jié)論）；
（2）是否存在時(shí)刻t，使△APQ與△CQP全等？若存在，請(qǐng)求出t的值，并加以證明；若不存在，請(qǐng)說明理由；
（3）若點(diǎn)P、Q以原來的運(yùn)動(dòng)速度分別從點(diǎn)C、A出發(fā)，都順時(shí)針沿△ABC三邊運(yùn)動(dòng)，則經(jīng)過幾秒后（結(jié)果可帶根號(hào)），點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在哪一邊上相遇？并求出在這條邊的什么位置．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

制作一個(gè)如圖所示的零件，在一個(gè)棱長為4dm的正方體木塊的正中央挖出兩個(gè)互相垂直的孔，此兩孔可恰好讓橫斷面邊長為1dm和xdm的長方體木條穿過．
（1）試畫出正方體俯視圖；
（2）求出這個(gè)零件的表面積S（dm2）與x（dm）的函數(shù)關(guān)系，并寫出自變量的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x，y均為實(shí)數(shù)，且y=
1-x2
+
x2-1
x+1
+2，求
4y+x4
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在四邊形ABCD中，∠A=∠C=108°，∠B=∠D=72°，試判斷四邊形ABCD的形狀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一個(gè)幾何體的三視圖：
（1）請(qǐng)寫出這個(gè)幾何體的名稱．
（2）求這個(gè)幾何體的側(cè)面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案