一位很有名望的木工師傅,招收了兩名徒弟.一天,師傅有事外出,兩徒弟就自己在家練習(xí)用兩塊四邊形的廢料各做了一扇矩形式的門(mén),完事之后,兩人都說(shuō)對(duì)方的門(mén)不是矩形,而自己的是矩形.

甲的理由是:“我用直尺量這個(gè)門(mén)的兩條對(duì)角線,發(fā)現(xiàn)它們的長(zhǎng)度相等,所以我這個(gè)四邊形門(mén)就是矩形.”

乙的理由是:“我用角尺量我的門(mén)任意三個(gè)角,發(fā)現(xiàn)它們都是直角.所以我這個(gè)四邊形門(mén)就是矩形.”

根據(jù)他們的對(duì)話,你能肯定誰(shuí)的門(mén)一定是矩形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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某一出租車(chē)一天下午以鼓樓為出發(fā)地在東西走向的公路上運(yùn)營(yíng),向東走為正,向西走為負(fù),行車(chē)?yán)锍蹋▎挝唬簁m)依先后次序記錄如下:+9,﹣3,﹣5,+4,﹣8,+6,﹣3,﹣6,﹣4,+10.

(1)將最后一名乘客送到目的地,在鼓樓的什么方向?出租車(chē)離鼓樓出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?

(2)若每千米的價(jià)格為2.4元,該司機(jī)一個(gè)下午的營(yíng)業(yè)額是多少?

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等腰三角形底邊上的高為8,周長(zhǎng)為32,則三角形的面積為( )

A.56 B.48 C.40 D.32

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若關(guān)于x的一元一次不等式組恰有3個(gè)整數(shù)解,那么a的取值范圍是( )

A.﹣2<a<1 B.﹣3<a≤﹣2 C.﹣3≤a<﹣2 D.﹣3<a<﹣2

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下列不等式變形正確的是( )

A.由a>b得ac>bc B.由a>b得﹣2a>﹣2b

C.由a>b得﹣a<﹣b D.由a>b得a﹣2<b﹣2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,∠B=∠D=90°,∠A=60°,AB=4,CD=2.求:四邊形ABCD的面積.

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用40cm長(zhǎng)的繩子圍成一個(gè)平行四邊形,使其相鄰兩邊的長(zhǎng)度比為3:2,則較長(zhǎng)邊的長(zhǎng)度為 cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,∠B=∠C=90°,M是BC中點(diǎn),DM平分∠ADC,求證:AM平分∠DAB.

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下列分式中,屬于最簡(jiǎn)分式的是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案