(2012•陜西)如圖,小明想用所學(xué)的知識來測量湖心島上的迎賓槐與湖岸上涼亭間的距離,他先在湖岸上的涼亭A處測得湖心島上的迎賓槐C處位于北偏東65°方向,然后,他從涼亭A處沿湖岸向東方向走了100米到B處,測得湖心島上的迎賓槐C處位于北偏東45°方向(點A、B、C在同一平面上),請你利用小明測得的相關(guān)數(shù)據(jù),求湖心島上的迎賓槐C處與湖岸上的涼亭A處之間的距離(結(jié)果精確到1米).(參考數(shù)據(jù)sin25°≈0.4226,cos25°≈0.9063,tan25°≈0.4663,sin65°≈0.5563,cos65°≈0.4226,tan65°≈2.1445)
分析:如圖作CD⊥AB交AB的延長線于點D,在Rt△ACD和Rt△BCD中分別表示出AC的長就可以求得AC的長.
解答:解:如圖作CD⊥AB交AB的延長線于點D,
則∠BCD=45°,∠ACD=65°,
在Rt△ACD和Rt△BCD中,設(shè)AC=x,則AD=xsin65°,BD=CD=xcos65°,
∴100+xcos65°=xsin65°.
∴x=
100
sin65°-cos65°
≈207(米),
∴湖心島上迎賓槐C處與涼亭A處之間的距離約為207米.
點評:本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是從實際問題中整理出直角三角形并正確的求解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•陜西)如圖,在半徑為5的⊙O中,AB、CD是互相垂直的兩條弦,垂足為P,且AB=CD=8,則OP的長為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•陜西)如圖,正三角形ABC的邊長為3+
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(1)如圖①,正方形EFPN的頂點E、F在邊AB上,頂點N在邊AC上,在正三角形ABC及其內(nèi)部,以點A為位似中心,作正方形EFPN的位似正方形E′F′P′N′,且使正方形E′F′P′N′的面積最大(不要求寫作法);
(2)求(1)中作出的正方形E′F′P′N′的邊長;
(3)如圖②,在正三角形ABC中放入正方形DEMN和正方形EFPH,使得DE、EF在邊AB上,點P、N分別在邊CB、CA上,求這兩個正方形面積和的最大值和最小值,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•陜西)如圖,在?ABCD中,∠ABC的平分線BF分別與AC、AD交于點E、F.
(1)求證:AB=AF;
(2)當(dāng)AB=3,BC=5時,求
AEAC
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•陜西)如圖,從點A(0,2)發(fā)出一束光,經(jīng)x軸反射,過點B(4,3),則這束光從點A到點B所經(jīng)過的路徑的長為
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