甲、乙兩位棋手棋藝相當.他們在一項獎金為1000元的比賽相遇.比賽為五局三勝制(無和局).已經(jīng)進行了三局的比賽,結(jié)果為甲二勝一負.現(xiàn)因故要停止比賽,問應(yīng)該如何分配這1000元比賽獎金才算公平?獎金分配方法:平均分,對甲欠公平,按一定的比例分配,甲拿大頭,乙拿小頭,甲拿數(shù)學公式,乙拿數(shù)學公式,合理嗎?

解:兩種方案都不公平.
因為甲、乙兩位棋手棋藝相當,
所以剩下兩局中乙全勝的概率為=
所以乙得到獎金的概率為,
故應(yīng)甲拿,乙拿
分析:游戲是否公平,關(guān)鍵要看游戲雙方取勝的機會是否相等,即判斷雙方取勝的概率是否相等,或轉(zhuǎn)化為在總情況明確的情況下,判斷雙方取勝所包含的情況數(shù)目是否相等.
點評:本題考查的是游戲公平性的判斷.判斷游戲公平性就要計算每個事件的概率,概率相等就公平,否則就不公平.用到的知識點為:兩步完成的事件的概率=第一步事件的概率與第二步事件的概率的積.
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相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩位棋手棋藝相當.他們在一項獎金為1000元的比賽相遇.比賽為五局三勝制(無和局).已經(jīng)進行了三局的比賽,結(jié)果為甲二勝一負.現(xiàn)因故要停止比賽,問應(yīng)該如何分配這1000元比賽獎金才算公平?獎金分配方法:平均分,對甲欠公平,按一定的比例分配,甲拿大頭,乙拿小頭,甲拿
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,乙拿
1
3
,合理嗎?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在學校舉行的秋季田徑運動會中,七年級(1)班、(5)班的競技實力相當.比賽結(jié)束后,甲、乙兩位同學對這兩個班的得分情況進行了比較,甲同學說:(1)班與(5)班得分比為6:5;乙同學說:(1)班得分比(5)班得分的2倍少40分.若設(shè)(1)班得x分,(5)班得y分,根據(jù)題意所列的方程組應(yīng)為( 。

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年安徽省阜陽市十一中中考數(shù)學二模試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩位棋手棋藝相當.他們在一項獎金為1000元的比賽相遇.比賽為五局三勝制(無和局).已經(jīng)進行了三局的比賽,結(jié)果為甲二勝一負.現(xiàn)因故要停止比賽,問應(yīng)該如何分配這1000元比賽獎金才算公平?獎金分配方法:平均分,對甲欠公平,按一定的比例分配,甲拿大頭,乙拿小頭,甲拿,乙拿,合理嗎?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

在學校舉行的秋季田徑運動會中,七年級(1)班、(5)班的競技實力相當.比賽結(jié)束后,甲、乙兩位同學對這兩個班的得分情況進行了比較,甲同學說:(1)班與(5)班得分比為6:5;乙同學說:(1)班得分比(5)班得分的2倍少40分.若設(shè)(1)班得x分,(5)班得y分,根據(jù)題意所列的方程組應(yīng)為( 。
A.
6x=5y
x=2y-40
B.
5x=6y
x=2y-40
C.
5x=6y
x=2y+40
D.
6x=5y
x=2y+40

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