一個(gè)底面直徑為10cm，母線(xiàn)長(zhǎng)為15cm的圓錐，它的側(cè)面展開(kāi)圖圓心角是　　度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “低碳生活，綠色出行”是我們倡導(dǎo)的一種生活方式，有關(guān)部門(mén)抽樣調(diào)查了某單位員工上下班的交通方式，繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖：

（1）填空：樣本中的總?cè)藬?shù)為　80　；開(kāi)私家車(chē)的人數(shù)m=　20　；扇形統(tǒng)計(jì)圖中“騎自行車(chē)”所在扇形的圓心角為　72　度；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）該單位共有2000人，積極踐行這種生活方式，越來(lái)越多的人上下班由開(kāi)私家車(chē)改為騎自行車(chē)．若步行，坐公交車(chē)上下班的人數(shù)保持不變，問(wèn)原來(lái)開(kāi)私家車(chē)的人中至少有多少人改為騎自行車(chē)，才能使騎自行車(chē)的人數(shù)不低于開(kāi)私家車(chē)的人數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知x，y滿(mǎn)足方程組，則x﹣y的值是　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖的幾何體是由一些小正方形組合而成的，則這個(gè)幾何體的俯視圖是（　　）

　   A．                                           B．                                    C．       D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


把多項(xiàng)式3m2﹣6mn+3n2分解因式的結(jié)果是　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


君暢中學(xué)計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)一些文具送給學(xué)生，為此學(xué)校決定圍繞“在筆袋、圓規(guī)、直尺、鋼筆四種文具中，你最需要的文具是什么？（必選且只選一種）”的問(wèn)題，在全校滿(mǎn)園內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）在這次調(diào)查中，最需要圓規(guī)的學(xué)生有多少名？并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）如果全校有970名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)全校學(xué)生中最需要鋼筆的學(xué)生有多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)圖案中，屬于中心對(duì)稱(chēng)圖形的是（　　）

　   A．                                             B．                                C．        D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）計(jì)算：（2014﹣）0+|3﹣|﹣；

（2）化簡(jiǎn)：（1﹣）÷（﹣2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，正方形OABC的邊長(zhǎng)為2．寫(xiě)出一個(gè)函數(shù)y= （k≠0），使它的圖象與正方形OABC有公共點(diǎn)，這個(gè)函數(shù)的表達(dá)式為　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案