如圖所示,把矩形ABCD沿EF對(duì)折后,使四邊形ABFE與四邊形GHFE重合,∠α=50°,求∠AEF的度數(shù).
分析:由四邊形ABFE與四邊形GHFE重合,可得∠BFE=∠HFE,又由∠α=50°,利用平角的定義,即可求得∠BFE的度數(shù),然后由矩形的性質(zhì),得到AD∥BC,利用兩直線平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),即可求得∠AEF的度數(shù).
解答:解:∵四邊形ABFE與四邊形GHFE重合,
∴∠BFE=∠HFE,
∵∠BFE+∠HFE+∠α=180°,∠α=50°,
∴∠BFE=65°,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,
∴∠AEF+?BFE=180°,
∴∠AEF=180°-∠BFE=180°-65°=115°.
點(diǎn)評(píng):此題考查了折疊的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)以及平行線的性質(zhì).此題比較簡(jiǎn)單,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,注意掌握折疊前后圖形的對(duì)應(yīng)關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)若一個(gè)矩形的短邊與長(zhǎng)邊的比值為
5
-1
2
(黃金分割數(shù)),我們把這樣的矩形叫做黃金矩形.
(1)操作:請(qǐng)你在如圖所示的黃金矩形ABCD(AB>AD)中,以短邊AD為一邊作正方形AEFD;
(2)探究:在(1)中的四邊形EBCF是不是黃金矩形?若是,請(qǐng)予以證明;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)歸納:通過(guò)上述操作及探究,請(qǐng)概括出具有一般性的結(jié)論(不需要證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

矩形ABCD在坐標(biāo)系中的位置如圖所示,若矩形的邊長(zhǎng)AB為1,AD為2,則點(diǎn)A,B,C,D的坐標(biāo)依次為
(0,0),(0,1),(2,1),(2,0)
(0,0),(0,1),(2,1),(2,0)
;把矩形向右平移3個(gè)單位,得矩形A′B′C′D′,A′B′C′D′的坐標(biāo)為
(3,0),(3,1),(5,1),(5,0)
(3,0),(3,1),(5,1),(5,0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

如圖所示,把矩形紙片ABCD對(duì)折后再展開(kāi),折痕為MN,再把D點(diǎn)疊在折痕MN上,得到,延長(zhǎng)交AB于F,則△EAF是

[  ]

A.等腰三角形
B.等邊三角形
C.等腰直角三角形
D.直角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:013

如圖所示,把矩形紙片ABCD對(duì)折后再展開(kāi),折痕為MN,再把D點(diǎn)疊在折痕MN上,得到,延長(zhǎng)交AB于F,則△EAF是

[  ]

A.等腰三角形
B.等邊三角形
C.等腰直角三角形
D.直角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

大家都折過(guò)紙玩嗎?如圖所示,把矩形紙片ABCD沿BF折疊,使點(diǎn)C恰好落在 處,已AB=9cm,BC=15cm,求FC的長(zhǎng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案