下列四個(gè)命題中，錯(cuò)誤的是（　　）

A．對(duì)于實(shí)數(shù)m和向量，，則有m（﹣）=m﹣m

B．對(duì)于實(shí)數(shù)m、n和向量，則有（m﹣n）=m﹣n

C．如果向量和非零向量平行，那么存在唯一實(shí)數(shù)m，使得=m

D．如果m=0或者=，那么m=0

 

 

D

 

【解析】

分別根據(jù)平面向量的運(yùn)算法則及平面向量的概念判斷各選項(xiàng)即可．

【解析】
A、對(duì)于實(shí)數(shù)m和向量，，則有m（﹣）=m﹣m，本選項(xiàng)正確；

B、對(duì)于實(shí)數(shù)m、n和向量，則有（m﹣n）=m﹣n，本選項(xiàng)正確；

C、如果向量和非零向量平行，那么存在唯一實(shí)數(shù)m，使得=m，本選項(xiàng)正確；

D、如果m=0或者=，那么m=，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選D．

 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十四章14.3等邊三角形練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖△ABC為等邊三角形，⊙O的周長與等邊三角形一邊長相等，⊙O在△ABC的邊上作無滑動(dòng)滾動(dòng)，從P點(diǎn)出發(fā)沿順時(shí)針方向滾動(dòng)，又回到P點(diǎn)，共滾動(dòng)的圈數(shù)是（　　）

A．1 B．2 C．3 D．4

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二十四章24.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在△ABC中，點(diǎn)D，E分別在邊AB，AC上，DE∥BC，已知AE=6，，則EC的長是（　　）

A．4.5 B．8 C．10.5 D．14

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二十四章24.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在△ABC中，DE∥BC，若AD=3，BD=3，AE=2，則CE=　�。�

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二十四章24.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在△ABC中，DE∥BC，DE分別與AB、AC相交于點(diǎn)D、E，若AE=4，EC=2，則AD：AB的值為　　．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二十四章24.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如果向量與單位向量方向相反，且長度為，那么向量用單位向量表示為（　�。�

A． B． C． D．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第二十四章24.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，平行四邊形ABCD的對(duì)角線交于點(diǎn)O，，，那么等于（　�。�

A． B． C． D．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第二十八章28.1統(tǒng)計(jì)的意義練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)不透明的口袋里裝有除顏色外都相同的5個(gè)白球和若干個(gè)紅球，在不允許將球倒出來數(shù)的前提下，小亮為了估計(jì)其中的紅球數(shù)，采用如下方法：先將口袋中的球搖勻，再從口袋里隨機(jī)摸出一球，記下顏色，然后把它放回口袋中，不斷重復(fù)上述過程，小亮共摸了100次，其中有10次摸到白球．因此小亮估計(jì)口袋中的紅球大約有（　　）個(gè)．

A．45 B．48 C．50 D．55

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第二十八章28.1統(tǒng)計(jì)的意義練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖是根據(jù)某初中為地震災(zāi)區(qū)捐款的情況而制作的統(tǒng)計(jì)圖，已知該校在校學(xué)生有2000人，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算該校共捐款　　元．

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案