智趣寒假作業(yè)云南科技出版社系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期末監(jiān)測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
-9的倒數(shù)是（ ）
A．
B．
C．-9 D．9
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，如圖，∠1是Rt△ABC
的一個外角，直線DE∥BC，分別交AB、AC于點D、E，∠1＝120º，則∠2的度數(shù)是 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某課外小組的同學(xué)們在社會實踐活動中調(diào)查了20個小區(qū)的入住率,得到的數(shù)據(jù)如下表：
| 入住率 | 0.98 | 0.86 | 0.56 | 0.42 | 0.34 |
| 小區(qū)數(shù) | 2 | 4 | 4 | 8 | 2 |
則這些數(shù)據(jù)中的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（）.
A．0.56, 0.34 B．0.34, 0.42 C．0.42, 0.49 D．0.42, 0.56
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
閱讀：如圖（1），點
在平面直角坐標(biāo)系中，過點
作
軸，垂足為A，將點P繞垂足A順時針旋轉(zhuǎn)角
（
）得到對應(yīng)點
，我們稱點
到點的運動為傾斜運動. 例如：點
傾斜
運動后的對應(yīng)點為
．圖形E在平面直角坐標(biāo)系中，圖形E上的所有點都作傾斜運動后得到圖形
，這樣的運動稱為圖形E的傾斜運動.理解：（1）點
傾斜
運動后的對應(yīng)點
的坐標(biāo)為 ；
（2）如圖（2），平行于
軸的線段
傾斜運動后得到對應(yīng)線段
，與平行且相等嗎？說明理由.
應(yīng)用：（1）如圖（3），正方形AOBC傾斜運動后，其各邊中點E，F(xiàn)，G，H的對應(yīng)點，
，
，
構(gòu)成的四邊形是什么特殊四邊形： ；
（2）如圖（4），已知點A(0，4)， B(2，0)，C(3，2)，將△ABC傾斜
運動后能不能得到
， 且
為直角？其中點
，
，
為點
，
，
的對應(yīng)點.若能，請寫出
的值，若不能，請說明理由．參考公式：
（
）
.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
“一般的，如果二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c的圖像與x軸有兩個公共點，那么一元二次方程ax2＋bx＋c＝0有兩個不相等的實數(shù)根．”——蘇科版《數(shù)學(xué)》九年級（下冊）P25．參考上述教材中的話，判斷方程 x2－2x＝
－2實數(shù)根的情況是
A．有三個實數(shù)根 B．有兩個實數(shù)根 C．有一個實數(shù)根 D．無實數(shù)根
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某日，小敏、小君兩人約好去奧體中心打球．小敏13∶00從家出發(fā)，勻速騎自行車前往奧體中心，小君13∶05從離奧體中心6 000m的家中勻速騎自行車出發(fā)．已知小君騎車的速度是小敏騎車速度的1.5倍.設(shè)小敏出發(fā)x min后，到達(dá)離奧體中心y m的地方，圖中線段AB表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系．
（1）小敏家離奧體中心的距離為 m；她騎自行車的速度為 m/min；
（2）求線段AB所在直線的函數(shù)表達(dá)式；
（3）小敏與小君誰先到奧體中心，要等另一人多久？
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, 
. 
的結(jié)果是 .
xa﹣2y3是同類項，那么（a﹣b）2015= 
．