(2011•桂林)如圖,在銳角△ABC中,AC是最短邊;以AC中點(diǎn)O為圓心,AC長(zhǎng)為半徑作⊙O,交BC于E,過(guò)O作OD∥BC交⊙O于D,連接AE、AD、DC.
(1)求證:D是的中點(diǎn);
(2)求證:∠DAO=∠B+∠BAD;
(3)若,且AC=4,求CF的長(zhǎng).
證明:(1)∵AC是⊙O的直徑,
∴AE⊥BC,
∵OD∥BC,
∴AE⊥OD,
∴D是的中點(diǎn);
(2)方法一:
如圖,延長(zhǎng)OD交AB于G,則OG∥BC,
∴∠AGD=∠B,
∵∠ADO=∠BAD+∠AGD,
又∵OA=OD,
∴∠DAO=∠ADO,
∴∠DAO=∠B+∠BAD;
方法二:
如圖,延長(zhǎng)AD交BC于H,
則∠ADO=∠AHC,
∵∠AHC=∠B+∠BAD,
∴∠ADO=∠B+∠BAD,
又∵OA=OD,
∴∠DAO=∠B+∠BAD;
(3)∵AO=OC,
∴S△OCD=S△ACD,
,
,
∵∠ACD=∠FCE,∠ADC=∠FEC=90°,
∴△ACD∽△FCE,
,
即:,
∴CF=2.
(1)由AC是⊙O的直徑,即可求得OD∥BC,又由AE⊥OD,即可證得D是的中點(diǎn);
(2)首先延長(zhǎng)OD交AB于G,則OG∥BC,可得OA=OD,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),即可求得∠DAO=∠B+∠BAD;
(3)由AO=OC,S△OCD=S△ACD,即可得,又由△ACD∽△FCE,根據(jù)相似三角形的面積比等于相似比的平方,即可求得CF的長(zhǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(11·肇慶)(本小題滿分10分)己知:如圖10.△ABC內(nèi)接于⊙O,AB為直徑,∠CBA的平分線交AC干點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥AB于點(diǎn)E,且交AC于點(diǎn)P,連結(jié)AD.
(1)求證:∠DAC=∠DBA
(2)求證:P處線段AF的中點(diǎn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(2011•福州)如圖,在△ABC中,∠A=90°,O是BC邊上一點(diǎn),以O(shè)為圓心的半圓分別與AB、AC邊相切于D、E兩點(diǎn),連接OD.已知BD=2,AD=3.
求:(1)tanC;
(2)圖中兩部分陰影面積的和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(2011貴州安順,26,12分)已知:如圖,在△ABC中,BC=AC,以BC為直徑的⊙O與邊AB相交于點(diǎn)DDEAC,垂足為點(diǎn)E
⑴求證:點(diǎn)DAB的中點(diǎn);
⑵判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
⑶若⊙O的直徑為18,cosB =,求DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(6分)如圖,外接圓的直徑,,垂足為點(diǎn)的平分線交于點(diǎn),連接,.
(1) 求證:
(2) 請(qǐng)判斷,三點(diǎn)是否在以為圓心,以為半徑的圓上?并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(11·漳州)(滿分10分)如圖,AB是⊙O的直徑,,∠COD=60°.

(1)△AOC是等邊三角形嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)求證:OCBD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2011•重慶)如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠OCB=40°,則∠A的度數(shù)等于( 。
           

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,點(diǎn)DAC上一點(diǎn),點(diǎn)O為邊AB上一點(diǎn),ADDO.以O為圓心,OD長(zhǎng)為半

徑作圓,交AC于另一點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)FG,連接EF.若
BAC=22°,則∠EFG_  ▲  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2011•南京)如圖,海邊立有兩座燈塔A、B,暗礁分布在經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)的弓形(弓形的弧是⊙O的一部分)區(qū)域內(nèi),∠AOB=80°.為了避免觸礁,輪船P與A、B的張角∠APB的最大值為_(kāi)________________

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