當(dāng)實(shí)數(shù)x的取值，使得
x-2
有意義時(shí)，函數(shù)y=-2x+1中，y的取值范圍是（　�。�
A、y≤-3B、y≥-3
C、y≤5D、y≥5
考點(diǎn)：一次函數(shù)的性質(zhì),二次根式有意義的條件
專題：
分析：先根據(jù)二次根式有意義的條件求出x的取值范圍，再把函數(shù)y=x+1化為x=y-1的形式，求出y的取值范圍即可．
解答：解：∵
x-2
有意義，
∴x-2≥0，即x≥2，
∵函數(shù)y=-2x+1化為x=
1
2
（1-y），
∴
1
2
（1-y）≥2，
解得y≤-3．
故選A．
點(diǎn)評：本題考查的是一次函數(shù)的性質(zhì)及二次根式有意義的條件，先根據(jù)題意求出x的取值范圍是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不等式組
x＞2
x＜-5
的解集是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)長方形的周長是26cm，若這個(gè)長方形的長減少1cm，寬增加2cm，就可以成為一個(gè)正方形，則此正方形的邊長是（　�。�
A、5cmB、6cm
C、7cmD、8cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果
x=-3
y=-2
是
ax+cy=1
cx-by=2
的解，那么a，b間的關(guān)系是（　�。�
A、4b-9a=1
B、9a+4b=1
C、3a+2b=1
D、4b-9a+1=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，反比例函數(shù)y1=
m
x
和正比例函數(shù)y2=nx的圖象交于A（-1，-3）、B兩點(diǎn)，則
m
x
-nx≥0的解集是（　�。�
A、-1＜x＜0
B、x＜-1或0＜x＜1
C、x≤1或0＜x≤1
D、-1＜x＜0或x≥1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)不透明的盒子里有形狀、大小相同的黃球2個(gè)、紅球3個(gè)，從盒子里任意摸出1個(gè)球，摸到紅球的概率是（　�。�
A、
2
5
B、
3
5
C、
1
5
D、
1
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x，y的方程組
3x-y=m
x+my=n
的解是
x=-1
y=1
，則|m+n|的值是（　�。�
A、9B、5C、4D、1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）49-25（x-1）2=0；              
（2）64（x-2）3-1=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，以等腰三角形ABC的腰AB為直徑的⊙O交底邊BC于點(diǎn)D，交腰AC于點(diǎn) G，過D點(diǎn)作DE上AC于點(diǎn)E．
（1）試確定直線DE與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由；
（2）若CD=2，AC=5，求CG的長．

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