如圖,將∠BAC沿DE向∠BAC內(nèi)折疊,使AD與A′D重合,A′E與AE重合,若∠A=30°,則∠1+∠2=( )

A.50°
B.60°
C.45°
D.以上都不對(duì)
【答案】分析:∠1+∠A'DE+∠EDA=180°;∠2+∠A'ED+∠DEA=180°.據(jù)此得∠1+∠2的表達(dá)式,結(jié)合三角形內(nèi)角和定理求解.
解答:解:∵∠1=180-2∠ADE;∠2=180-2∠AED.
∴∠1+∠2=360°-2(∠ADE+∠AED)
=360°-2(180°-30°)
=60°.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)折疊變換考查學(xué)生的邏輯思維能力,解決此類(lèi)問(wèn)題,應(yīng)結(jié)合題意,最好實(shí)際操作圖形的折疊,易于找到圖形間的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、如圖,將∠BAC沿DE向∠BAC內(nèi)折疊,使AD與A′D重合,A′E與AE重合,若∠A=30°,則∠1+∠2=
60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•江都市二模)小明在玩一副三角板時(shí)發(fā)現(xiàn):含45°角的直角三角板的斜邊可與含30°角的直角三角板的較長(zhǎng)直角邊完全重合(如圖①).即△C′DA′的頂點(diǎn)A′、C′分別與△BAC的頂點(diǎn)A、C重合.其中AB=
2
,現(xiàn)在,他讓△C′DA′固定不動(dòng),
將△BAC通過(guò)變換使斜邊BC經(jīng)過(guò)△C?DA?的直角頂點(diǎn)D.
(1)求A′D的長(zhǎng)度.
(2)如圖②,將△BAC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角度α(0°<α<180°),使BC邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,則α=
15
15
°.
(3)如圖③,將△BAC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),使BC邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)D.求點(diǎn)C走過(guò)的路線長(zhǎng).
(4)如圖④,將△BAC沿射線A′C′方向平移m個(gè)單位長(zhǎng)度,使BC邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將∠BAC沿DE向∠BAC內(nèi)折疊,使AD與A’D重合,A’E與AE重合,若∠A=30°,則∠1+∠2=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年遼寧省錦州市凌海實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,將∠BAC沿DE向∠BAC內(nèi)折疊,使AD與A′D重合,A′E與AE重合,若∠A=30°,則∠1+∠2=( )

A.50°
B.60°
C.45°
D.以上都不對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年寧夏吳忠市鹽池縣三中九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,將∠BAC沿DE向∠BAC內(nèi)折疊,使AD與A′D重合,A′E與AE重合,若∠A=30°,則∠1+∠2=( )

A.50°
B.60°
C.45°
D.以上都不對(duì)

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