【題目】如圖1,G為△ABC紙片的重心,DG∥AC交BC于點(diǎn)D,連結(jié)BG,剪去△BGD紙片,剩余部分紙片如圖2所示,若原△ABC紙片面積為5,則圖2紙片的面積為_____.
【答案】.
【解析】
連接AG,延長(zhǎng)AG交BD于E,設(shè)△DGE的面積為S,利用重心的性質(zhì)和平行線(xiàn)分線(xiàn)段成比例,用S表示其它三角形的面積,最后得出S△ABC =18S=5,解得S,可得S△BDG=4S,即可得圖2紙片的面積=5.
連接AG,延長(zhǎng)AG交BD于E,如圖1,設(shè)△DGE的面積為S,
∵G為△ABC紙片的重心,
∴BE=CE,AG=2EG,
∵DG∥AC,
∴ED:DC=EG:AG=1:2,
∴S△DGC=2S△DEG=2S,
∴S△BEG=S△CEG=3S,
∴S△ABG=2S△BEG=6S,
∵S△ABE=3S+6S=9S,
∴S△ABC=2S△ABE=18S,
即18S=5,解得S,
∴S△BDG=4S,
∴圖2紙片的面積=5.
故答案為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了解八年級(jí)學(xué)生的體能狀況,從八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行八百米跑體能測(cè)試,測(cè)試結(jié)果分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),請(qǐng)根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問(wèn)題:
(1)求本次測(cè)試共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)求本次測(cè)試結(jié)果為B等級(jí)的學(xué)生數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該中學(xué)八年級(jí)共有900名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)八年級(jí)學(xué)生中體能測(cè)試結(jié)果為D等級(jí)的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的頂點(diǎn)A,D在直線(xiàn)l上,∠BAD=60°,以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心將菱形ABCD順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<30°),得到菱形AB′C′D′,B′C′交對(duì)角線(xiàn)AC于點(diǎn)M,C′D′交直線(xiàn)l于點(diǎn)N,連接MN,當(dāng)MN∥B′D′ 時(shí),解答下列問(wèn)題:
(1)求證:△AB′M≌△AD′N(xiāo);
(2)求α的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小輝和小聰兩人在玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲時(shí),把一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)A成3等份的扇形區(qū)域,把轉(zhuǎn)盤(pán)B成2等份的扇形區(qū)域,并在每一小區(qū)內(nèi)標(biāo)上數(shù)字(如圖所示),游戲規(guī)則:同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)兩轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,若指針?biāo)竷蓚(gè)區(qū)域的數(shù)字之和為2的倍數(shù)時(shí),則小輝獲勝;若指針?biāo)竷蓚(gè)區(qū)域的數(shù)字之和為3的倍數(shù)時(shí),則小聰獲勝;如果指針落在分割線(xiàn)上,則需重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán).在這個(gè)游戲中,小輝和小聰兩人獲勝的概率分別為多少?該游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在一筆直的海岸線(xiàn)L上有A、B兩個(gè)觀(guān)測(cè)點(diǎn),A在B的正東方向,AB=2km.有一艘小船在點(diǎn)P處,從A處測(cè)得小船在北偏西60°的方向,從B處測(cè)得小船在北偏東45°方向.
(1)求P點(diǎn)到海岸線(xiàn)l的距離.
(2)小船從點(diǎn)P處沿射線(xiàn)AP的方向繼續(xù)行駛,求小船到B處的最短距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形ABCD中,AB=6,AD=8將矩形ABCD沿直線(xiàn)MN翻折后,點(diǎn)B恰好落在邊AD上的點(diǎn)E處,如果AE=2AM,那么CN的長(zhǎng)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y(b≠0)與二次函數(shù)y=ax2+bx(a≠0)的圖象大致是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市銷(xiāo)售一種商品,成本每千克40元,規(guī)定每千克售價(jià)不低于成本,且不高于80元,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,每天的銷(xiāo)售量y(千克)與每千克售價(jià)x(元)滿(mǎn)足一次函數(shù)關(guān)系,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
售價(jià)x(元/千克) | 50 | 60 | 70 |
銷(xiāo)售量y(千克) | 100 | 80 | 60 |
(1)求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)設(shè)商品每天的總利潤(rùn)為W(元),則當(dāng)售價(jià)x定為多少元時(shí),廠(chǎng)商每天能獲得最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少?
(3)如果超市要獲得每天不低于1350元的利潤(rùn),且符合超市自己的規(guī)定,那么該商品每千克售價(jià)的取值范圍是多少?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為銳角三角形,AD是BC邊上的高,正方形EFGH的一邊FG在BC上,頂點(diǎn)E、H分別在AB、AC上,已知BC=40cm,AD=30cm.
(1)求證:△AEH∽△ABC;
(2)求這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)與面積.
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