為方便市民出行,減輕城市中心煩交通壓力,西安市修建了貫穿東西、南北的地鐵1、2號線,已知修建地鐵1號線24千米和2號線26千米共投資245.2億元;且2號線每千米的平均造價比1號線每千米的平均造價多0.2億元.
(1)求1號線,2號線每千米的平均造價分別是多少億元?
(2)除1,2號線外,西安市政府規(guī)劃還要再建201千米的地鐵線網(wǎng).據(jù)預(yù)算,這201千米地鐵線網(wǎng)每千米的平均造價是2號線每千米的平均造價的1.2倍,則還需投資多少億元?
考點:二元一次方程組的應(yīng)用
專題:
分析:(1)設(shè)1號線,2號線每千米的平均造價分別是x億元、y億元,根據(jù)修建地鐵1號線24千米和2號線26千米共投資245.2億元,2號線每千米的平均造價比1號線每千米的平均造價多0.2億元,列方程組求解;
(2)求出每千米的造價,然后求出總投資.
解答:解:(1)設(shè)1號線,2號線每千米的平均造價分別是x億元、y億元,
由題意得,
24x+26y=245.2
y-x=0.2
,
解得:
x=4.8
y=5

答:1號線,2號線每千米的平均造價分別是4.8億元,5億元;

(2)每千米的總造價為:5×1.2=6(元),
201×6=1206(億元).
答:還需投資1206億元.
點評:本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程組求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組數(shù),互為相反數(shù)的一組是(  )
A、-23與(-2)3
B、32與-23
C、(-3)2與-32
D、(-3×2)2與-3×23

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程2x2-3kx+k=0的一個根為1,則它的另一個根及k的值分別為( 。
A、
1
2
,1
B、1,
1
2
C、2,
1
2
D、
1
2
,2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡再求值:5a2+a2+5(a2-2a)-2(a2-3a),其中a=-
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用1,3,5,7,9,11,13,15,17這九個數(shù)構(gòu)造一個廣義的三階幻方.

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下列各式中,正確的是( 。
A、4a-(b+c)=4a-b+c
B、4a-(b+c)=4a+b-c
C、4a-(b+c)=4a+b+c
D、4a-(b+c)=4a-b-c

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(
2
-
3
0+(-
1
2
-2+
327
+(-1)2013-
9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a-6
+|b-3|+(c+3)2=0,則a2-b+c=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等腰三角形,AB=AC,以AC為直徑的⊙O與BC交于點D,DE⊥AB,垂足為E,ED的延長線與AC的延長線交于點F.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為2,BE=1,求
AE
AF
的值.

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