為加快教學(xué)手段的現(xiàn)代化，某校計(jì)劃購(gòu)置一批電腦。已知甲公司的報(bào)價(jià)為每臺(tái)5800元，優(yōu)惠條件是購(gòu)買10臺(tái)以上則從第11臺(tái)開始可按報(bào)價(jià)的70%計(jì)算。乙公司的報(bào)價(jià)也是每臺(tái)5800臺(tái)，但優(yōu)惠條件是為支持教育每臺(tái)均按報(bào)價(jià)的85%計(jì)算，假如你是學(xué)校負(fù)責(zé)人，在電腦品牌、質(zhì)量、售后服務(wù)等完全相同的前提下，你如何選擇？請(qǐng)說(shuō)明理由。
解：如果購(gòu)買1-19臺(tái)則選乙公司；購(gòu)買20臺(tái)則在兩公司中任選一個(gè)；購(gòu)買21臺(tái)以上則選甲公司。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為加快教學(xué)手段的現(xiàn)代化，學(xué)校計(jì)劃同時(shí)從甲、乙兩家電腦經(jīng)銷商（以下簡(jiǎn)稱甲、乙）購(gòu)置一定數(shù)量的電腦，訂購(gòu)甲的電腦數(shù)是乙的電腦數(shù)的2倍．提貨時(shí)，由于資金不足，學(xué)校少購(gòu)買了5臺(tái)電腦，最后購(gòu)買甲的電腦數(shù)與乙的電腦數(shù)相等．若學(xué)校最后購(gòu)買的電腦總數(shù)為y臺(tái)，在少購(gòu)買的5臺(tái)電腦中，有甲的x臺(tái)（0≤x≤5）．
（1）寫出y與x的關(guān)系式；
（2）學(xué)校最后所購(gòu)買的電腦共多少臺(tái)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

為加快教學(xué)手段的現(xiàn)代化，學(xué)校計(jì)劃同時(shí)從甲、乙兩家電腦經(jīng)銷商（以下簡(jiǎn)稱甲、乙）購(gòu)置一定數(shù)量的電腦，訂購(gòu)甲的電腦數(shù)是乙的電腦數(shù)的2倍．提貨時(shí)，由于資金不足，學(xué)校少購(gòu)買了5臺(tái)電腦，最后購(gòu)買甲的電腦數(shù)與乙的電腦數(shù)相等．若學(xué)校最后購(gòu)買的電腦總數(shù)為y臺(tái)，在少購(gòu)買的5臺(tái)電腦中，有甲的x臺(tái)（0≤x≤5）．
（1）寫出y與x的關(guān)系式；
（2）學(xué)校最后所購(gòu)買的電腦共多少臺(tái)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：濟(jì)寧 題型：解答題

為加快教學(xué)手段的現(xiàn)代化，學(xué)校計(jì)劃同時(shí)從甲、乙兩家電腦經(jīng)銷商（以下簡(jiǎn)稱甲、乙）購(gòu)置一定數(shù)量的電腦，訂購(gòu)甲的電腦數(shù)是乙的電腦數(shù)的2倍．提貨時(shí)，由于資金不足，學(xué)校少購(gòu)買了5臺(tái)電腦，最后購(gòu)買甲的電腦數(shù)與乙的電腦數(shù)相等．若學(xué)校最后購(gòu)買的電腦總數(shù)為y臺(tái)，在少購(gòu)買的5臺(tái)電腦中，有甲的x臺(tái)（0≤x≤5）．
（1）寫出y與x的關(guān)系式；
（2）學(xué)校最后所購(gòu)買的電腦共多少臺(tái)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2005年山東省濟(jì)寧市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2005•濟(jì)寧）為加快教學(xué)手段的現(xiàn)代化，學(xué)校計(jì)劃同時(shí)從甲、乙兩家電腦經(jīng)銷商（以下簡(jiǎn)稱甲、乙）購(gòu)置一定數(shù)量的電腦，訂購(gòu)甲的電腦數(shù)是乙的電腦數(shù)的2倍．提貨時(shí)，由于資金不足，學(xué)校少購(gòu)買了5臺(tái)電腦，最后購(gòu)買甲的電腦數(shù)與乙的電腦數(shù)相等．若學(xué)校最后購(gòu)買的電腦總數(shù)為y臺(tái)，在少購(gòu)買的5臺(tái)電腦中，有甲的x臺(tái)（0≤x≤5）．
（1）寫出y與x的關(guān)系式；
（2）學(xué)校最后所購(gòu)買的電腦共多少臺(tái)？

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