【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸相交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D,連接BC,與拋物線的對稱軸交于點(diǎn)E,點(diǎn)P為線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(P不與B,C兩點(diǎn)重合),過點(diǎn)P作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m(0<m<3)
(1)當(dāng)m為何值時(shí),四邊形PEDF為平行四邊形;
(2)設(shè)△BCF的面積為S,求S的最大值.
【答案】(1)m=2(2)
【解析】試題分析:(1)PF的長就是當(dāng)x=m時(shí),拋物線的值與直線BC所在一次函數(shù)的值的差.可先根據(jù)B,C的坐標(biāo)求出BC所在直線的解析式,然后將m分別代入直線BC和拋物線的解析式中,求得出兩函數(shù)的值的差就是PF的長. 根據(jù)直線BC的解析式,可得出E點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)拋物線的解析式可求出D點(diǎn)的坐標(biāo),然后根據(jù)坐標(biāo)系中兩點(diǎn)的距離公式,可求出DE的長,然后讓PF=DE,即可求出此時(shí)m的值.
(2)可將△BCF分成兩部分來求:一部分是△PFC,以PF為底邊,以P的橫坐標(biāo)為高即可得出△PFC的面積. 一部分是△PFB,以PF為底邊,以P、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)差的絕對值為高,即可求出△PFB的面積. 然后根據(jù)△BCF的面積=△PFC的面積+△PFB的面積,可求出關(guān)于S、m的函數(shù)關(guān)系式.
解:(1)對于拋物線y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4,
∴頂點(diǎn)D(1,4)
令x=0,得到y=3;
令y=0,得到﹣x2+2x+3=0,即(x﹣3)(x+1)=0,
解得:x=﹣1或x=3,
則A(﹣1,0),B(3,0),C(0,3),拋物線對稱軸為直線x=1;
設(shè)直線BC的函數(shù)解析式為y=kx+b,
把B(3,0),C(0,3)分別代入得:,
解得:k=﹣1,b=3,
∴直線BC的解析式為y=﹣x+3,
當(dāng)x=1時(shí),y=﹣1+3=2,
∴E(1,2),
∴DE=4﹣2=2,
∵PF⊥x軸,
∴P(m,﹣m+3),F(xiàn)(m,﹣m2+2m+3),
∴線段PF=﹣m2+2m+3﹣(﹣m+3)=﹣m2+3m,
連接DF,由PF∥DE,得到當(dāng)PF=DE時(shí),四邊形PEDF為平行四邊形,
由﹣m2+3m=2,得到m=2或m=1(不合題意,舍去),
當(dāng)m=2時(shí),四邊形PEDF為平行四邊形;
(2)∵B(3,0),
∴OB=3,
∴S=PFOB=×3(﹣m2+3m)=﹣(m﹣)2+(0<m<3),
則當(dāng)m=時(shí),S取得最大值為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,放入6個(gè)形狀和大小都相同的小長方形,已知小長方形的長為a,寬為b,且a>b.
(1)用含a、b的代數(shù)式表示長方形ABCD的長AD、寬AB;
(2)用含a、b的代數(shù)式表示陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=(x<0)的圖象相交于點(diǎn)A、點(diǎn)B,與X軸交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)A(﹣1,3)和點(diǎn)B(﹣3,n).
(1)填空:m= ,n= .
(2)求一次函數(shù)的解析式和△AOB的面積.
(3)根據(jù)圖象回答:當(dāng)x為何值時(shí),kx+b≥(請直接寫出答案) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在等邊三角形ABC中,BC=8cm,射線AG∥BC,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AG以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)連接EF,當(dāng)EF經(jīng)過AC邊的中點(diǎn)D時(shí),求證:四邊形AFCE是平行四邊形;
(2)填空:①當(dāng)t為 s時(shí),四邊形ACFE是菱形;②當(dāng)t為 s時(shí),△ACE的面積是△ACF的面積的2倍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將一條數(shù)軸在原點(diǎn)O和點(diǎn)B處各折一下,得到一條“折線數(shù)軸”。圖中點(diǎn)A表示-10,點(diǎn)B表示10,點(diǎn)C表示18,我們稱點(diǎn)A和點(diǎn)C在數(shù)軸上相距28個(gè)長度單位,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以2單位/秒的速度沿著“折線數(shù)軸”的正方向運(yùn)動(dòng),從點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B期間速度變?yōu)樵瓉淼囊话,之后立刻恢?fù)原速;同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以1單位/秒的速度沿著數(shù)軸的負(fù)方向運(yùn)動(dòng),從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)O期間速度變?yōu)樵瓉淼膬杀,之后也立刻恢?fù)原速,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,問:
(1)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)C需要________秒;
(2)P、Q兩點(diǎn)相遇時(shí),求出相遇點(diǎn)M所對應(yīng)的數(shù)是多少?
(3)求當(dāng)t為何值時(shí),P、O兩點(diǎn)在數(shù)軸上相距的長度與Q、B兩點(diǎn)在數(shù)軸上相距的長度相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】王曉同學(xué)要證明命題“對角線相等的平行四邊形是矩形”是正確的,她先作出了如圖所示的平行四邊形ABCD,并寫出了如下不完整的已知和求證.
已知:如圖,在平行四邊形ABCD中, .
求證:平行四邊形ABCD是 .
(1)在方框中填空,以補(bǔ)全已知和求證;
(2)按王曉的想法寫出證明過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店在甲批發(fā)市場以每包m元的價(jià)格進(jìn)了40包茶葉,又在乙批發(fā)市場以每包n元的價(jià)格進(jìn)了同樣的60包茶葉,如果商家以每包元的價(jià)格賣出這些茶葉,賣完后,這家商店( )
A. 盈利了B. 虧損了C. 不盈不虧D. 盈虧不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角墻角AOB(OA⊥OB,且OA、OB長度不限)中,要砌20m長的墻,與直角墻角AOB圍成地面為矩形的儲(chǔ)倉,且地面矩形AOBC的面積為96m2.
(1)求地面矩形AOBC的長;
(2)有規(guī)格為0.80×0.80和1.00×1.00(單位:m)的地板磚單價(jià)分別為55元/塊和80元/塊,若只選其中一種地板磚都恰好能鋪滿儲(chǔ)倉的矩形地面(不計(jì)縫隙),用哪一種規(guī)格的地板磚費(fèi)用較少?
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【題目】在數(shù)軸上,點(diǎn)A向右移動(dòng)1個(gè)單位得到點(diǎn)B,點(diǎn)B向右移動(dòng)(n+1)(n為正整數(shù))個(gè)單位得到點(diǎn)C,點(diǎn)A,B,C分別表示有理數(shù)a,b,c,
(1)當(dāng)n=1時(shí),
①點(diǎn)A,B,C三點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示,a,b,c三個(gè)數(shù)的乘積為正數(shù),數(shù)軸上原點(diǎn)的位置可
A.在點(diǎn)A左側(cè)或在A,B兩點(diǎn)之間 B.在點(diǎn)C右側(cè)或在A,B兩點(diǎn)之間
C.在點(diǎn)A左側(cè)或在B,C兩點(diǎn)之間 D.在點(diǎn)C右側(cè)或在B,C兩點(diǎn)之間
②若這三個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)數(shù)相等,求a的值;
(2)將點(diǎn)C向右移動(dòng)(n+2)個(gè)單位得到點(diǎn)D,點(diǎn)D表示有理數(shù)d,a、b、c、d四個(gè)數(shù)的積為正數(shù),這四個(gè)數(shù)的和與其中的兩個(gè)數(shù)的和相等,且a為整數(shù),請?jiān)跀?shù)軸上標(biāo)出點(diǎn)D并用含n的代數(shù)式表示a.
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