8．若x=1是一元二次方程x2+2x+m=0的一個(gè)根，則m的值為（　�。�
A．3B．-3C．1D．-1

分析 將x=1代入方程得到關(guān)于m的方程，從而可求得m的值．

解答 解：將x=1代入得：1+2+m=0，
解得：m=-3．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是方程的解（根）的定義，將方程的解（根）代入方程得到關(guān)于m的方程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．使二次根式$\sqrt{x-2}$有意義的x的取值范圍是（　�。�
A．x＞0B．x＞2C．x≥2D．x≠2

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19．不等式組$\left\{\begin{array}{l}{1-x＜2}\\{2x≤6}\end{array}\right.$的解集為（　�。�
A．x＞-1B．x≤3C．1＜x≤3D．-1＜x≤3

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16．在墻壁上用兩個(gè)釘子就能固定一根橫放的木條，這樣做根據(jù)的道理是（　　）
A．兩點(diǎn)確定一條直線B．兩點(diǎn)確定一條線段
C．兩點(diǎn)之間，直線最短D．兩點(diǎn)之間，線段最短

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．計(jì)算：12×（$\frac{1}{2}$-$\frac{2}{3}$+$\frac{3}{4}$）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖，直線AB、CD相交于點(diǎn)O，OE⊥AB于點(diǎn)O，OF平分∠AOE，∠1=15°30′，則下列結(jié)論中不正確的是（　�。�
A．∠AOD與∠1互為補(bǔ)角B．∠1的余角等于74°30′
C．∠2=45°D．∠DOF=135°

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20．如圖，點(diǎn)E是正方形ABCD的邊CD上一點(diǎn)，把線段AE沿EC方向平移，使得點(diǎn)E與點(diǎn)C重合，得到線段CF．
（1）在圖中畫(huà)出線段CF．
（2）線段AE還可以通過(guò)一次的圖形變換（軸對(duì)稱或旋轉(zhuǎn)）得到線段CF嗎？試作簡(jiǎn)要說(shuō)明．
（3）若AE=13，AD=12，直接寫(xiě)出線段EF的長(zhǎng)．

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17．已知x=y，字母m可以取任意有理數(shù)，下列等式不一定成立的是（　�。�
A．x+m=y+mB．x-m=y-mC．xm=ymD．x+m=x-m

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13．如圖，在直角坐標(biāo)系上有折線段ABC，它們的坐標(biāo)分別是A（-2，0），B（0，2），C（2，0），若有動(dòng)直線l：y=t（0＜t＜2）線段AB交于M，與線段BC交于N，如果記三角形MNO的面積為S．
（1）求S關(guān)于t的函數(shù)S=f（t）的解析式；
（2）求：當(dāng)t為何值時(shí)，面積S有最大值，最大值是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案