下列說法正確的是(    )
A.若兩條直線被第三條直線所截,則同旁內(nèi)角互補(bǔ)
B.相等的角是對(duì)頂角
C.有一條公共邊并且和為180º的兩個(gè)角互為鄰補(bǔ)角
D.若三條直線兩兩相交,則共有6對(duì)對(duì)頂角
D.

試題分析:A.若兩條平行線被第三條直線所截,則同旁內(nèi)角互補(bǔ),故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.相等的角不一定是對(duì)頂角,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.有一條公共邊并且和為180º的兩個(gè)角互為鄰補(bǔ)角,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.若三條直線兩兩相交,則共有6對(duì)對(duì)頂角,故該選項(xiàng)正確.
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

問題情境:將一副直角三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)按圖1所示的方式擺放,其中∠ACB=90°,CA=CB,∠FDE=90°,O是AB的中點(diǎn),點(diǎn)D與點(diǎn)O重合,DF⊥AC于點(diǎn)M,DE⊥BC于點(diǎn)N,試判斷線段OM與ON的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
探究展示:小宇同學(xué)展示出如下正確的解法:
解:OM=ON,證明如下:
連接CO,則CO是AB邊上中線,
∵CA=CB,∴CO是∠ACB的角平分線.(依據(jù)1)
∵OM⊥AC,ON⊥BC,∴OM=ON.(依據(jù)2)
反思交流:
(1)上述證明過程中的“依據(jù)1”和“依據(jù)2”分別是指:
依據(jù)1:                                                        ;
依據(jù)2:                                                        
(2)你有與小宇不同的思考方法嗎?請(qǐng)寫出你的證明過程.
拓展延伸:
(3)將圖1中的Rt△DEF沿著射線BA的方向平移至如圖2所示的位置,使點(diǎn)D落在BA的延長(zhǎng)線上,F(xiàn)D的延長(zhǎng)線與CA的延長(zhǎng)線垂直相交于點(diǎn)M,BC的延長(zhǎng)線與DE垂直相交于點(diǎn)N,連接OM、ON,試判斷線段OM、ON的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,并寫出證明過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,點(diǎn)E、F在線段AD上,AE=DF,AB∥CD,∠B =∠C.
求證:BF =CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,∠1+∠2=180°,∠3=100°,則∠4等于( 。
A.100° B.90°C.80°D.70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,已知,,則的度數(shù)為(   )
A.30° B.32.5° C.35° D.37.5°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,BD平分∠ABC,CD∥AB,若∠BCD=70°,則∠ABD的度數(shù)為( 。
A.55°B.50°C.45°D.40°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,將一個(gè)長(zhǎng)方形紙條折成如圖的形狀,若已知,則       °.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

平面上不重合的兩條直線的位置關(guān)系有(  。
A.相交B.平行
C.相交、平行D.相交、平行、垂直

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,a∥b,∠1=130°,則∠2=
A.50°B.130°C.70°D.120°

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同步練習(xí)冊(cè)答案