【題目】如圖①,在中,,過上一點(diǎn)作交于點(diǎn),以為頂點(diǎn),為一邊,作,另一邊交于點(diǎn).
(1)求證:四邊形為平行四邊形;
(2)當(dāng)點(diǎn)為中點(diǎn)時(shí),的形狀為 ;
(3)延長圖①中的到點(diǎn)使連接得到圖②,若判斷四邊形的形狀,并說明理由.
【答案】(1)證明見解析;(2)菱形;(3)四邊形是矩形,理由見解析.
【解析】
(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)得到,根據(jù)題意得到,根據(jù)平行線的判定定理得到,根據(jù)平行四邊形的判定定理證明;
(2)根據(jù)三角形中位線定理得到,得到,根據(jù)菱形的判定定理證明;
(3)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到,根據(jù)有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形證明.
(1)證明:,
,
,
,
,又,
四邊形為平行四邊形;
(2)解:的形狀為菱形,
理由如下:點(diǎn)為中點(diǎn),
,
,點(diǎn)為中點(diǎn),
,
,
,
平行四邊形為菱形,
故答案為:菱形;
(3)四邊形是矩形,
理由如下:由(1)得,四邊形為平行四邊形,
,,
,
,,
四邊形是平行四邊形,
,,
,
四邊形是矩形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0),B(0,2)
(1)點(diǎn)(k+1,2k﹣5)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)在第一象限,a為實(shí)數(shù)k的范圍內(nèi)的最大整數(shù),求A點(diǎn)的坐標(biāo)及△AOB的面積;
(2)在(1)的條件下如圖1,點(diǎn)P是第一象限內(nèi)的點(diǎn),且△ABP是以AB為腰的等腰直角三角形,請(qǐng)直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo);
(3)在(1)的條件下,如圖2,以AB、OB的作等邊△ABC和等邊△OBD,連接AD、OC交于E點(diǎn),連接BE.
①求證:EB平分∠CED;
②M點(diǎn)是y軸上一動(dòng)點(diǎn),求AM+CM最小時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y=-x+1(0≤x≤10)與反比例函數(shù)y= (-10≤x<0)在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象如圖所示,點(diǎn)(x1 , y1),(x2 , y2)是圖象上兩個(gè)不同的點(diǎn),若y1=y2 , 則x1+x2的取值范圍是( )
A.- ≤x≤1
B.- ≤x≤
C.- ≤x≤
D.1≤x≤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,坐標(biāo)原點(diǎn)O是菱形ABCD的對(duì)稱中心.邊AB與x軸平行,點(diǎn)B(1,-2),反比例函數(shù) (k≠0)的圖象經(jīng)過A,C兩點(diǎn).
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的解析式.
(2)直線BC與反比例函數(shù)圖象的另一交點(diǎn)為E,求以O(shè),C,E為頂點(diǎn)的三角形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“化歸與轉(zhuǎn)化的思想”是指在研究解決數(shù)學(xué)問題時(shí)采用某種手段將問題通過變換使之轉(zhuǎn)化,進(jìn)而使問題得到解決:
(1)我們知道m2+n2=0可以得到m=0,n=0.如果a2+b2+2a﹣4b+5=0,求a、b的值.
(2)已知ax+2017,bx+2015,cx+2016,試問:多項(xiàng)式a2+b2+c2﹣ab﹣ac﹣bc的值是否與變量x的取值有關(guān)?若有關(guān)請(qǐng)說明理由;若無關(guān)請(qǐng)求出多項(xiàng)式的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀與計(jì)算:請(qǐng)閱讀以下材料,并完成相應(yīng)的任務(wù). 古希臘的幾何學(xué)家海倫在他的《度量》一書中給出了利用三角形的三邊求三角形面積的“海倫公式”:如果一個(gè)三角形的三邊長分別為a、b、c,設(shè)p= ,則三角形的面積S= .
我國南宋著名的數(shù)學(xué)家秦九韶,曾提出利用三角形的三邊求面積的“秦九韶公式”(三斜求積術(shù)):如果一個(gè)三角形的三邊長分別為a、b、c,則三角形的面積S= .
(1)若一個(gè)三角形的三邊長分別是5,6,7,則這個(gè)三角形的面積等于 .
(2)若一個(gè)三角形的三邊長分別是 ,求這個(gè)三角形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【知識(shí)鏈接】 有理化因式:兩個(gè)含有根式的非零代數(shù)式相乘,如果它們的積不含有根式,那么這兩個(gè)代數(shù)式相互叫做有理化因式.
例如: 的有理化因式是 ;1﹣ 的有理化因式是1+ .
分母有理化:分母有理化又稱“有理化分母”,也就是把分母中的根號(hào)化去.指的是如果代數(shù)式中分母有根號(hào),那么通常將分子、分母同乘以分母的有理化因式,達(dá)到化去分母中根號(hào)的目的.如:
= = ﹣1, = = ﹣ .
(1)【知識(shí)理解】 填空:2 的有理化因式是;
直接寫出下列各式分母有理化的結(jié)果:
① =;② = .
(2)【啟發(fā)運(yùn)用】 計(jì)算: + + +…+ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)E(x0,y0),F(x2,y2),點(diǎn)M(x1,y1)是線段EF的中點(diǎn),則, .在平面直角坐標(biāo)系中有三個(gè)點(diǎn)A(1,-1),B(-1,-1),C(0,1),點(diǎn)P(0,2)關(guān)于A的對(duì)稱點(diǎn)為P1(即P,A,P1三點(diǎn)共線,且PA=P1A),P1關(guān)于B的對(duì)稱點(diǎn)為P2,P2關(guān)于C的對(duì)稱點(diǎn)為P3,按此規(guī)律繼續(xù)以A,B,C為對(duì)稱點(diǎn)重復(fù)前面的操作,依次得到P4,P5,P6,…,則點(diǎn)P2015的坐標(biāo)是( )
A. (0,0) B. (0,2)
C. (2,-4) D. (-4,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形中,點(diǎn)是對(duì)角線的中點(diǎn),點(diǎn)為上一點(diǎn),連接,且為邊的中線,,延長交于點(diǎn).
(1)若,求的長度;
(2)若,求證:.
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