【題目】閱讀材料:善于思考的小軍在解方程組 時(shí),采用了一種“整體代換”的解法:
解:將方程②變形:4x+10y+y=5 即2(2x+5y)+y=5③
把方程①帶入③得:2×3+y=5,∴y=﹣1
把y=﹣1代入①得x=4,∴方程組的解為
請你解決以下問題:
(1)模仿小軍的“整體代換”法解方程組
(2)已知x,y滿足方程組
(i)求x2+4y2的值;
(ii)求 + 的值.

【答案】
(1)解:把方程②變形:3(3x﹣2y)+2y=19③,

把①代入③得:15+2y=19,即y=2,

把y=2代入①得:x=3,

則方程組的解為


(2)解:(i)由①得:3(x2+4y2)=47+2xy,即x2+4y2= ③,

把③代入②得:2× =36﹣xy,

解得:xy=2,

則x2+4y2=17;

(ii)∵x2+4y2=17,

∴(x+2y)2=x2+4y2+4xy=17+8=25,

∴x+2y=5或x+2y=﹣5,

+ =


【解析】(1)模仿小軍的“整體代換”法,求出方程組的解即可;(2)方程組整理后,模仿小軍的“整體代換”法,求出所求式子的值即可.

練習(xí)冊系列答案
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②○(a,b)=(﹣a,﹣b);
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(1)本次抽樣測試的學(xué)生人數(shù)是 ______ ;

(2)圖1中∠α的度數(shù)是 ______ ,并把圖2條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)該縣九年級有學(xué)生4500名,如果全部參加這次中考體育科目測試,請估計(jì)不及格的人數(shù)為 ______ .

(4)測試?yán)蠋熛霃?位同學(xué)(分別記為E、FG、H,其中E為小明)中隨機(jī)選擇兩位同學(xué)了解平時(shí)訓(xùn)練情況,請用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明的概率.

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