(1)在如圖所示的單位正方形網(wǎng)格中,△ABC的面積為______平方單位;
(2)將△ABC向右平移7個單位,再向上后平移1得到△A′B′C′,請畫出△A′B′C′;
(3)畫出△AB″C,使△AB″C與△ABC全等.(B″在格點上)
(4)若△A″BC的面積與△ABC面積相同,則A″(A″在格點上)的位置(除A點外)共有______個.

解:(1)△ABC的面積為:3×6-×1×4-×2×6-×2×3=7;
故答案為:7;

(2)如圖1所示:

(3)如圖1所示:


(4)3個,如圖2所示.

故答案為:3.
分析:(1)利用矩形面積減去四周的三角形面積即可得出答案;
(2)將對應(yīng)點的坐標(biāo)向右平移7個單位,再向上后平移1個單位即可得出答案;
(3)以AC為公共邊找出B點對應(yīng)點即可;
(4)利用△ABC面積為7,找出符合要求的點即可.
點評:此題主要考查了圖形的平移和三角形面積求法以及全等三角形等知識,利用矩形面積減去四周三角形的面積得出不規(guī)則三角形面積是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個測量彈跳力的體育器材,如圖所示,豎桿AC、BD的長度分別為200厘米、300厘米,CD=300厘米.現(xiàn)有一人站在斜桿AB下方的點E處,直立、單手上舉時中指指尖(點F)到地面的高度為EF,屈膝盡力跳起時,中指指尖剛好觸到斜桿AB上的點G處,此時,就將EG與EF的差值y(厘米)作為此人此次的彈跳成績.設(shè)CE=x(厘米),EF=a(厘米).
(1)問點G比點A高出多少厘米?(用含y,a的式子表示)
(2)求出由x和a算出y的計算公式;
(3)現(xiàn)有甲、乙兩組同學(xué),每組三人,每人各選擇一個適當(dāng)?shù)奈恢帽M力跳了一次,且均剛好觸到斜桿,由所得公式算得兩組同學(xué)彈跳成績?nèi)缦掠冶硭,由于某種原因,甲組C同學(xué)的彈跳成績辨認(rèn)不清,但知他彈跳時的位置為x=150厘米,且a=205厘米,請你計算C同學(xué)此次的彈跳成績,并從兩組同學(xué)彈跳成績的整齊程度比較甲、乙兩組同學(xué)的彈跳成績.
甲組 乙組
A同學(xué) B同學(xué) C同學(xué) a同學(xué) b同學(xué) C同學(xué)
彈跳成績(厘米) 36 39 42 44 34
(方差計算公式:S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2],其中
.
x
表示x1、x2、…、xn的平均數(shù))精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2、九年級某班在一次考試中對某道單選題的答題情況如圖所示:

根據(jù)以上統(tǒng)計圖,下列判斷中錯誤的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個測量彈跳力的體育器材,如圖所示,豎桿AC、BD的長度分別為200cm、300cm,CD=300cm.現(xiàn)有一人站在斜桿AB下方的點E處,直立、單手上舉時中指指尖到地面的高精英家教網(wǎng)度為EF,屈膝盡力跳起時,中指指尖剛好觸到斜桿AB上的點G處,此時,就將EG與EF的差值y (cm)作為此人此次的彈跳成績.
(1)設(shè)CE=x(cm),EF=a(cm),求出用x和a表示y的式子;
(2)若規(guī)定y≥50時,彈跳成績?yōu)閮?yōu);40≤y<50時,彈跳成績?yōu)榱迹?0≤y<40時,彈跳成績?yōu)榧案瘢F(xiàn)有一男生,站在某一位置盡力跳起時,剛好觸到斜桿.已知該同學(xué)a=205cm,且該生彈跳成績?yōu)榱迹笏麖椞鴷r站的位置x的范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

糧食問題是關(guān)系國家經(jīng)濟(jì)安全與國計民生的大問題,科技創(chuàng)新又是促使糧食增產(chǎn)增收的重要保證.某糧食主產(chǎn)區(qū)對2006至 2008年該區(qū)的可耕種土地面積及糧食單產(chǎn)量(千克/畝)進(jìn)行了統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果如圖所示.請根據(jù)這兩圖所提供的信息解答問題.
(1)該區(qū) 2006年至 2008年兩年中,糧食總產(chǎn)量哪一年比上一年增加的多?
(2)實施退耕還林是黨中央、國務(wù)院為改善生態(tài)環(huán)境做出的重大決策,該區(qū)農(nóng)民積極響應(yīng)國家政策.2010年,該市耕種面積雖然比 2008年減少4%,但糧食單產(chǎn)量在高科技的力量下,通過改變糧食品質(zhì),增到平均750千克/畝,試求2008年至2010年這兩年該區(qū)糧食總產(chǎn)量的年平均增長率達(dá)到百分之幾?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第3章《圖形的相似》中考題集(23):3.3 相似三角形的性質(zhì)和判定(解析版) 題型:解答題

有一個測量彈跳力的體育器材,如圖所示,豎桿AC、BD的長度分別為200厘米、300厘米,CD=300厘米.現(xiàn)有一人站在斜桿AB下方的點E處,直立、單手上舉時中指指尖(點F)到地面的高度為EF,屈膝盡力跳起時,中指指尖剛好觸到斜桿AB上的點G處,此時,就將EG與EF的差值y(厘米)作為此人此次的彈跳成績.設(shè)CE=x(厘米),EF=a(厘米).
(1)問點G比點A高出多少厘米?(用含y,a的式子表示)
(2)求出由x和a算出y的計算公式;
(3)現(xiàn)有甲、乙兩組同學(xué),每組三人,每人各選擇一個適當(dāng)?shù)奈恢帽M力跳了一次,且均剛好觸到斜桿,由所得公式算得兩組同學(xué)彈跳成績?nèi)缦掠冶硭,由于某種原因,甲組C同學(xué)的彈跳成績辨認(rèn)不清,但知他彈跳時的位置為x=150厘米,且a=205厘米,請你計算C同學(xué)此次的彈跳成績,并從兩組同學(xué)彈跳成績的整齊程度比較甲、乙兩組同學(xué)的彈跳成績.
甲組乙組
A同學(xué)B同學(xué)C同學(xué)a同學(xué)b同學(xué)C同學(xué)
彈跳成績(厘米)3639424434
(方差計算公式:S2=[(x1-2+(x2-2+…+(xn-2],其中表示x1、x2、…、xn的平均數(shù))

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同步練習(xí)冊答案