列方程或方程組解應(yīng)用題：
某學(xué)校準(zhǔn)備組織部分學(xué)生到少年宮參加活動，陳老師從少年宮帶回來兩條信息：
信息一：按原來報名參加的人數(shù)，共需要交費(fèi)用320元，如果參加的人數(shù)能夠增加到原來人數(shù)的2倍，就可以享受優(yōu)惠，此時只需交費(fèi)用480元；
信息二：如果能享受優(yōu)惠，那么參加活動的每位同學(xué)平均分?jǐn)偟馁M(fèi)用比原來少4元．
根據(jù)以上信息，原來報名參加的學(xué)生有多少人？
分析：設(shè)原來報名參加的學(xué)生有x人，根據(jù)如果參加的人數(shù)能夠增加到原來人數(shù)的2倍，就可以享受優(yōu)惠，如果能享受優(yōu)惠，那么參加活動的每位同學(xué)平均分?jǐn)偟馁M(fèi)用比原來少4元，可列方程求解．
解答：解：設(shè)原來報名參加的學(xué)生有x人，（1分）
依題意，得
320
x
-
480
2x
=4．（2分）
解這個方程，得x=20．（3分）
經(jīng)檢驗(yàn)，x=20是原方程的解且符合題意．（4分）
答：原來報名參加的學(xué)生有20人．（5分）
點(diǎn)評：本題考查理解題意的能力，關(guān)鍵是找到享受優(yōu)惠，那么參加活動的每位同學(xué)平均分?jǐn)偟馁M(fèi)用比原來少4元這個等量關(guān)系列方程求解．
練習(xí)冊系列答案
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星期天，七年級1、2兩班部分同學(xué)以班為單位相約去某公園玩碰碰車或劃船．已知玩碰碰車的同學(xué)每人租用一輛車，劃船的同學(xué)每4人合租一條船，兩班各花了230元．活動人數(shù)如下表：
班級 玩碰碰車的人數(shù)（單位：人） 劃船的人數(shù)（單位：人）
1 11 16
2 8 20
問每輛碰碰車和每條游船的租金各是多少元．

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“五一”節(jié)日期間，某超市進(jìn)行積分兌換活動，具體兌換方法見右表．爸爸拿出自己的積分卡，對小華說：“這里積有8200 分，你去給咱家兌換禮品吧”．小華兌換了兩種禮品，共10件，還剩下了200分，請問她兌換了哪兩種禮品，各多少件？
積分兌換禮品表
兌換禮品 積分
電茶壺一個 7000分
保溫杯一個 2000分
牙膏一支 500分

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