如圖,在△ABC中,AB=AC=10,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點(diǎn)D、E,點(diǎn)F在AC的延長線上,且∠CBF=
1
2
∠A,tan∠CBF=
1
3
,則CF的長為(  )
A、
5
2
B、
1
2
3
C、
12
5
D、
5
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì),圓周角定理,解直角三角形
專題:
分析:連接AE,根據(jù)AB是直徑,得出AE⊥BC,CE=EB,依據(jù)已知條件得出∠CBF=∠EAB,F(xiàn)B是圓的且線,進(jìn)而得出CB的長,然后根據(jù)割線定理求得CD的長,最后根據(jù)切割線定理求得FC.
解答:解:連接AE,
∵AB為直徑,
∴AE⊥BC,
∵AB=AC,
∴∠EAB=
1
2
∠CAB,EB=CE=
1
2
CB,
∵∠CBF=
1
2
∠CAB,tan∠CBF=
1
3
,
∴∠CBF=∠EAB,tan∠EAB=
EB
AE
=
1
3
,
∴∠CBF+∠ABC=∠EAB+∠ABC=90°,
∴FB是⊙O的切線,
∴FB2=FD•FA,
在RT△AEB中,AB=10,
∴EB=
10

∴CB=2
10
,CE=
10
,
∵CE•CB=CD•AC,AC=10,
∴CD=2,
∴AD=AC-CD=8,
設(shè)CF=x,則FD=x+2,F(xiàn)A=10+x,F(xiàn)B2=AF2-AB2=(10+x)2-102,
∴(10+x)2-102=(x+2)(10+x),
整理得:x=
5
2
,
∴CF=
5
2

故應(yīng)選A.
點(diǎn)評:本題考查了圓周角的性質(zhì),解直角三角形和勾股定理的應(yīng)用,切割線定理等,求得FB是圓的切線是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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矩形ABCD的兩條對角線AC、BD的長分別是關(guān)于x的一元二次方程(k-1)x2-6x+9=0的兩根,則k=
 

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如圖,點(diǎn)P是反比例函數(shù)y=
6
x
的圖象上的任意一點(diǎn),過點(diǎn)P分別作兩坐標(biāo)軸的垂線,與坐標(biāo)軸構(gòu)成矩APBO,點(diǎn)D是矩形OAPB內(nèi)任意一點(diǎn),連接DA、DB、DP、DO,則圖中陰影部分的面積是
 

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點(diǎn)P(x,y)先向左平移2個單位,再向上平移3個單位得到P′,則點(diǎn)P′的坐標(biāo)為( 。
A、(x-2,y+3)
B、(x+2,y-3)
C、(x-3,y+2)
D、(x+3,y-2)

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一張?jiān)嚲碛?5道題,做對一道題得4分,做錯一道題扣1分,一個學(xué)生做完全部題目,總得分不低于70分,則他至少要答對(  )道題.
A、16B、17C、18D、19

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(2011,-2012)在( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知下列命題:
①對角線互相平分的四邊形是平行四邊形;
②等腰梯形的對角線相等;
③對角線互相垂直的四邊形是菱形;
④內(nèi)錯角相等.
其中假命題有( 。
A、4個B、3個C、2個D、1個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x=2
y=1
是方程kx+2y=-1的一個解,則k的值是( 。
A、-
3
2
B、
3
2
C、-
1
2
D、-
2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用3根火柴棒搭成1個三角形,接著用火柴棒按如圖所示的方式搭成2個三角形,再用火柴棒搭成3個三角形、4個三角形…

(1)填寫表:
三角形個數(shù)5678
火柴棒數(shù)
 
 
 
 
(2)填空:照這樣的規(guī)律搭下去,搭n個這樣的三角形需要
 
根火柴棒.
(3)計(jì)算:根據(jù)(2),搭2013個三角形共需要多少根火柴棒?

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