圖1是兩個(gè)正方形紙片ABCD和CEFG疊放在一起,分別以BC邊所在直線(xiàn)和BC邊的中垂線(xiàn)為坐標(biāo)軸建立如圖所示的坐標(biāo)系,其中B(﹣2,0),E(2,),C(2,0),固定正方形ABCD,直線(xiàn)L經(jīng)過(guò)AC兩點(diǎn);將正方形CEFG繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)135°得到正方形CE1F1G1
(1)在圖2中求點(diǎn)E1的坐標(biāo),并直接寫(xiě)出點(diǎn)E1與直線(xiàn)L的位置關(guān)系.
(2)利用(1)的結(jié)論,將圖2中的正方形CE1F1G1在射線(xiàn)CA上沿著CA方向以每秒1個(gè)單位的速度平移,平移后的正方形CE1F1G1設(shè)為正方形PQRH(圖3),當(dāng)點(diǎn)R移動(dòng)到點(diǎn)A停止,設(shè)正方形PQRH移動(dòng)的時(shí)間為t秒,正方形PQRH與正方形ABCD重疊部分的面積為S,請(qǐng)直接寫(xiě)出S與t之間的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出函數(shù)自變量t的取值范圍.
(3)在(2)的條件下,如果S=1時(shí),過(guò)BP的直線(xiàn)為m,M點(diǎn)為直線(xiàn)m上的動(dòng)點(diǎn),N為直線(xiàn)L上的動(dòng)點(diǎn),那么是否存在平行四邊形MNBC,如果存在,請(qǐng)求出M點(diǎn)的坐標(biāo),如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
解:(1)由E點(diǎn)坐標(biāo)可知正方形CEFG邊長(zhǎng)為,
那么其對(duì)角線(xiàn)CF長(zhǎng)度為2,
正方形CEFG繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)135° 后,
CE與x軸夾角為45°,
C坐標(biāo)為(2,0),
那么E1坐標(biāo)為(3,﹣1),E1在直線(xiàn)L上;
(2)當(dāng)0≤t≤時(shí),S=t2;
當(dāng)<t≤2時(shí),S=﹣t2+2t﹣2;
當(dāng)2<t≤3時(shí),S=2;
當(dāng)3<t≤4時(shí) S=﹣t2+3t﹣7;
當(dāng)4<t≤5時(shí),S=t2﹣5t+25;
(3)S=1時(shí),當(dāng)t≤時(shí),t2=1,解得:t=
當(dāng)<t≤2時(shí),2﹣(2﹣t)2=1,解得:t=或3(舍去);
當(dāng)2<t≤4時(shí),(4﹣t)2=1,解得:t=3或5(5不合題意,舍去).
則t=或3
①當(dāng)t=時(shí),那么P位于CD中點(diǎn)處,P的坐標(biāo)是:(2,2),
設(shè)直線(xiàn)m的解析式是y=kx+b,
,解得:,
則直線(xiàn)m表達(dá)式y(tǒng)=x+1,直線(xiàn)L表達(dá)式y(tǒng)=﹣x+2,
設(shè)MN的縱坐標(biāo)是a,
則在y=x+1中,令y=a,解得:x=2(a﹣1),
則M的橫坐標(biāo)是2(a﹣1);
在y=﹣x+2中,令y=a,則x=2﹣a,
即N的橫坐標(biāo)是:(2﹣a).
∵BC=4,
則:2(a﹣1)﹣(2﹣a)=4,解得:a=,
把y=代入y=x+1中,解得:x=
則M的坐標(biāo)為;
②當(dāng)t=3時(shí),P是AD與y軸的交點(diǎn),則P的坐標(biāo)是:(0,4).
設(shè)直線(xiàn)m的解析式是y=kx+b,
,解得:,
則m的解析式是:y=2x+4.
同①方法相同,設(shè)MN的縱坐標(biāo)是a,
則在y=2x+4中,令y=a,解得:x=(a﹣4),
則M的橫坐標(biāo)是(a﹣1);
在y=﹣x+2中,令y=a,則x=2﹣a,
即N的橫坐標(biāo)是:(2﹣a).
根據(jù)BC=4,則:(a﹣4)﹣(2﹣a)=4,
解得:a=,把y=代入y=2x+4中,解得x=
則M的坐標(biāo)是:(,).
故M的坐標(biāo)是:(,)或(,).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖1是由五個(gè)邊長(zhǎng)都是1的正方形紙片拼接而成的,過(guò)點(diǎn)A1的直線(xiàn)分別與BC1、BE交于點(diǎn)M、N,且圖1被直線(xiàn)MN分成面積相等的上、下兩部分.
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
(1)求
1
MB
+
1
NB
的值;
(2)求MB、NB的長(zhǎng);
(3)將圖1沿虛線(xiàn)折成一個(gè)無(wú)蓋的正方體紙盒(圖2)后,求點(diǎn)M、N間的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖1是兩個(gè)正方形紙片ABCD和CEFG疊放在一起,分別以BC邊所在直線(xiàn)和BC邊的中垂線(xiàn)為坐標(biāo)軸建立如圖所示的坐標(biāo)系,其中B(-2,0),E(2,
2
),C(2,0),固定正方形ABCD,直線(xiàn)L經(jīng)過(guò)AC兩點(diǎn);將正方形CEFG繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)135°得到正方形CE1F1G1,
(1)在圖2中求點(diǎn)E1的坐標(biāo),并直接寫(xiě)出點(diǎn)E1與直線(xiàn)L的位置關(guān)系.
(2)利用(1)的結(jié)論,將圖2中的正方形CE1F1G1在射線(xiàn)CA上沿著CA方向以每秒1個(gè)單位的速度平移,平移后的正方形CE1F1G1設(shè)為正方形PQRH(圖3),當(dāng)點(diǎn)R移動(dòng)到點(diǎn)A停止,設(shè)正方形PQRH移動(dòng)的時(shí)間為t秒,正方形PQRH與正方形ABCD重疊部分的面積為S,請(qǐng)直接寫(xiě)出S與t之間的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出函數(shù)自變量t的取值范圍.
(3)在(2)的條件下,如果S=1時(shí),過(guò)BP的直線(xiàn)為m,M點(diǎn)為直線(xiàn)m上的動(dòng)點(diǎn),N為直線(xiàn)L上的動(dòng)點(diǎn),那么是否存在平行四邊形MNBC,如果存在,請(qǐng)求出M點(diǎn)的坐標(biāo),如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,甲、乙兩個(gè)正方形紙片部分重疊在一起.已知重疊部分(陰影)面積與甲正方形面積之比是4∶21,重疊部分與乙正方形面積之比是3∶7.且甲正方形除陰影部分之外的面積是,則乙正方形的面積是多少平方厘米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

圖1是兩個(gè)正方形紙片ABCD和CEFG疊放在一起,分別以BC邊所在直線(xiàn)和BC邊的中垂線(xiàn)為坐標(biāo)軸建立如圖所示的坐標(biāo)系,其中B(-2,0),E(2,數(shù)學(xué)公式),C(2,0),固定正方形ABCD,直線(xiàn)L經(jīng)過(guò)AC兩點(diǎn);將正方形CEFG繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)135°得到正方形CE1F1G1
(1)在圖2中求點(diǎn)E1的坐標(biāo),并直接寫(xiě)出點(diǎn)E1與直線(xiàn)L的位置關(guān)系.
(2)利用(1)的結(jié)論,將圖2中的正方形CE1F1G1在射線(xiàn)CA上沿著CA方向以每秒1個(gè)單位的速度平移,平移后的正方形CE1F1G1設(shè)為正方形PQRH(圖3),當(dāng)點(diǎn)R移動(dòng)到點(diǎn)A停止,設(shè)正方形PQRH移動(dòng)的時(shí)間為t秒,正方形PQRH與正方形ABCD重疊部分的面積為S,請(qǐng)直接寫(xiě)出S與t之間的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出函數(shù)自變量t的取值范圍.
(3)在(2)的條件下,如果S=1時(shí),過(guò)BP的直線(xiàn)為m,M點(diǎn)為直線(xiàn)m上的動(dòng)點(diǎn),N為直線(xiàn)L上的動(dòng)點(diǎn),那么是否存在平行四邊形MNBC,如果存在,請(qǐng)求出M點(diǎn)的坐標(biāo),如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案