【題目】閱讀下面材料:點 A、B 在數(shù)軸上分別表示兩個數(shù) a、b,A、B 兩點間的距離記為|AB|,O 表示原點當 A、B 兩點中有一點在原點時,不妨設(shè)點 A 為原點, 如圖 1,則|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b|;當 A、B 兩點都不在原點時,
①如圖 2,若點 A、B 都在原點的右邊時,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|
②如圖 3,若點 A、B 都在原點的左邊時,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=|﹣b﹣(﹣a)=|a﹣b|;
③如圖 4,若點 A、B 在原點的兩邊時,|AB|=|OB|+|OA|=|b|+|a|=﹣b+a=|a﹣b|. 回答下列問題:綜上所述,數(shù)軸上 A、B 兩點間的距離為|AB|=|a﹣b|
(1)若數(shù)軸上的點 A 表示的數(shù)為﹣1,點 B 表示的數(shù)為 9,則 A、B 兩點間的距離為
(2)若數(shù)軸上的點 A 表示的數(shù)為﹣1,動點 P 從點 A 出發(fā)沿數(shù)軸正方向運動, 點 P 的速度是每秒 4 個單位長度,t 秒后點 P 表示的數(shù)可表示為
(3)若點 A 表示的數(shù)﹣1,點 B 表示的數(shù) 9,動點 P、Q 分別同時從 A、B 出發(fā)沿數(shù)軸正方向運動,點 P 的速度是每秒 4 個單位長度,點 Q 的速度是每秒 2 個單位長度,求:運動幾秒時,點 P 可以追上點 Q?(請寫出必要的求解過程)
(4)若點 A 表示的數(shù)﹣1,點 B 表示的數(shù) 9,動點 P、Q 分別同時從 A、B 出發(fā)沿數(shù)軸正方向運動,點 P 的速度是每秒 4 個單位長度,點 Q 的速度是每秒 2 個單位長度,求運動幾秒時,P、Q 兩點相距 5 個單位長度?(請寫出必要的求解過程)
【答案】(1)10;(2) 4t﹣1;(3) 運動 5 秒時,點 P 可以追上點 Q;(4) 運動 秒或者秒時,P,Q 兩點相距 5 個單位長度
【解析】
(1)由|AB|=|a﹣b|即可計算;
(2)t 秒后點 P運動的距離為4t,由于P是正方向運動且起點為-1,則P點可表示為4t﹣1;
(3)設(shè)運動 x 秒時,點 P 可以追上點 Q,則P的速度為4x,Q的速度為2x,根據(jù)題意可知,相遇時P所在的位置為4x﹣1,Q所在的位置為2x+9,據(jù)此列方程解答即可;
(4)分點P在點Q左側(cè)和右側(cè)兩種情況分別討論即可.
(1)∵點 A 表示的數(shù)為﹣1,點 B 表示的數(shù)為 9,
∴|AB|=|﹣1﹣9|=10.
故答案為:10.
(2)∵點 P 運動的速度為每秒4個單位長度,出發(fā)點為﹣1,
∴t 秒后點 P 表示的數(shù)為 4t﹣1.
故答案為:4t﹣1.
(3)設(shè)運動x秒時,點P可以追上點Q,根據(jù)題意得:4x﹣1=2x+9,
解得:x=5,
答:運動 5 秒時,點 P 可以追上點 Q.
(4)設(shè)運動 y 秒時,P,Q 兩點相距 5 個單位長度.
當點 P 在點 Q 左側(cè)時,(2y+9)﹣(4y﹣1)=5,
解得:y=;
當點 P 在點 Q 右側(cè)時,(4y﹣1)﹣(2y+9)=5,解得:y=.
答:運動 秒或者秒時,P,Q 兩點相距 5 個單位長度.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點O為原點,已知數(shù)軸上點A和點B所表示的數(shù)分別為﹣10和6,動點P從點A出發(fā),以每秒6個單位長度的速度沿數(shù)軸正方向勻速運動,同時動點Q從點B出發(fā),以每秒3個單位的速度沿數(shù)軸負方向勻速運動,設(shè)運動時間為t(t>0)秒
(1)當t=2時,求AP的中點C所對應的數(shù);
(2)當PQ=OA時,求點Q所對應的數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在8×8的正方形網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標系,已知A(2,4),B(4,2).C是第一象限內(nèi)的一個格點,由點C與線段AB組成一個以AB為底,且腰長為無理數(shù)的等腰三角形.C點的坐標是 , △ABC的面積為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在等邊△ABC中,點D在BC邊上(不與點B、點C重合),點E在AC的延長線上,DE=DA(如圖1).
(1)求證:∠BAD=∠EDC;
(2)點E關(guān)于直線BC的對稱點為M,連接DM,AM.
①依題意將圖2補全;
②若點D在BC邊上運動,DA與AM始終相等嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB=A1B,A1B1=A1A2 , A2B2=A2A3 , A3B3=A3A4…,若∠A=70°,則∠An﹣1AnBn﹣1(n>2)的度數(shù)為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(題文)如圖1,在四邊形ABCD中,DC∥AB,AD=BC,BD平分∠ABC.
(1)求證:AD=DC;
(2)如圖2,在上述條件下,若∠A=∠ABC=60°,過點D作DE⊥AB,過點C作CF⊥BD,垂足分別為E、F,連接EF.判斷△DEF的形狀并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若△ABC中,∠C=90°.
(1)若a=5,b=12,則c=________;
(2)若a=6,c=10,則b=_______;
(3)若a∶b=3∶4,c=10,則a=_______,b=_______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,長方形OABC的邊OC=2,將過點B的直線y=x﹣3與x軸交于點E.
(1)求點B的坐標;
(2)連結(jié)CE,求線段CE的長;
(3)若點P在線段CB上且OP=,求P點坐標.
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