約1500年前,《孫子算經(jīng)》中記載了一個(gè)有趣的問題:“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?”其意思是:‘有若干只雞兔同在一個(gè)籠子里,從上面數(shù),有35個(gè)頭;從下面數(shù),有94只腳.問籠中各有幾只雞和兔?’你是怎么知道有幾只雞和幾只兔的呢?

解:設(shè)有x只雞,y只兔子,
由題意得:,
解得
答:籠子里有23只雞和12只兔子.
分析:本題中的等量關(guān)系有:雞頭+兔頭=35頭;雞足+兔足=94足,需要注意的是,一只雞有一頭兩足,一只兔有一頭四足.
點(diǎn)評:本題考查二元一次方程組的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程組,再求解.需要注意的是,一只雞有一頭兩足,一只兔有一頭四足
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

約1500年前,《孫子算經(jīng)》中記載了一個(gè)有趣的問題:“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?”其意思是:‘有若干只雞兔同在一個(gè)籠子里,從上面數(shù),有35個(gè)頭;從下面數(shù),有94只腳.問籠中各有幾只雞和兔?’你是怎么知道有幾只雞和幾只兔的呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雞兔同籠是我國古代著名趣題之一.大約在1500年前,《孫子算經(jīng)》中就記載了這個(gè)有趣的問題,書中是這樣敘述的:“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?”這四句話的意思是:有若干只雞兔同在一個(gè)籠子里,從上面數(shù),有35個(gè)頭;從下面數(shù)有94只腳.問籠中各有幾只雞和兔?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:貴州省期末題 題型:解答題

約1500年前,《孫子算經(jīng)》中記載了一個(gè)有趣的問題:“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?”其意思是:‘有若干只雞兔同在一個(gè)籠子里,從上面數(shù),有35個(gè)頭;從下面數(shù),有94只腳。問籠中各有幾只雞和兔?’你是怎么知道有幾只雞和幾只兔的呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:貴州省期末題 題型:解答題

約1500年前,《孫子算經(jīng)》中記載了一個(gè)有趣的問題:“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?”其意思是:‘有若干只雞兔同在一個(gè)籠子里,從上面數(shù),有35個(gè)頭;從下面數(shù),有94只腳.問籠中各有幾只雞和兔?’你是怎么知道有幾只雞和幾只兔的呢?

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